Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Martes, 8 de junio de 2021

 

Videoconferencia

El tópico del "Carpe Diem"

  • "Carpe Diem", Almudena Grandes, ElPaís.com, 21 de mayo de 2012.
    • Comprensión del artículo.
    • Puesta en evidencia de las ideas esenciales.
      • Vocabulario > Exhortar / La exhortación.

 

Difusión del Tiny Desk (Home) Concert de C. Tangana.

  • Reacciones de los alumnos.

Sábado, 5 de junio de 2021

 

GRUPO 2 (en clase) / GRUPO 1 (en videoconferencia en casa)

El romanticismo

  • "Un reo de muerte", Mariano José de Larra (1809-1837), Revista Mensajero, nº30, 30 de marzo de 1835.
    • Estudio del fragmento en torno a la problemática y los ejes siguientes:
      • ¿Cómo intenta el autor convencer a los lectores de la crueldad de la pena de muerte?
        • A través de un ensayo costumbrista...
        • ...que denuncia la pena de muerte...
        • ...e intenta convencer a los lectores.
          • Vocabulario > El costumbrismo / La costumbre / Festejar / La condena / La espera / Castigar / El castigo / El chivo expiatorio / Ejecutar / La ejecución / El alegato / Un lenguaje coloquial.

Martes, 1ero de junio de 2021

 

GRUPO 1 (en clase) / GRUPO 2 (en videoconferencia en casa)

El romanticismo

  • "La canción del pirata", José de Espronceda (1808-1842), Canciones, 1840.
  • "Un reo de muerte", Mariano José de Larra (1809-1837), Revista Mensajero, n.º 30, 30 de marzo de 1835.
    • Comprensión global del fragmento:
      • Una denuncia y crítica de la pena de muerte.
        • Vocabulario > El juicio / La costumbre / La puesta en escena / La paradoja / El verdugo.

 

Para el sábado, 5 de junio:

  • Destaca una problemática y ejes de estudio para el análisis del texto de Mariano José Larra.

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix