Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Martes, 30 de marzo de 2021

 

GRUPO 2 (en clase) / GRUPO 1 (en videoconferencia en casa)

El mito de don Juan

  • Presentación de don Juan a partir de los conocimientos de los alumnos.
  • "Don Juan (Jornada Primera)", El Burlador de Sevilla y convidado de piedra, Tirso de Molina, 1630.
    • Comprensión global del fragmento.
    • La personalidad de don Juan.
    • El comportamiento de Isabela.
      • Vocabulario > El mujeriego / El seductor / Seducir / Ser ficticio / El libertino / El libertinaje / Engañar / El engaño / El burlador / Burlarse de / La equivocación / La paronomasia / El encuentro / Prometer Ø infinitivo / La promesa / El honor / La honra / Ser inmoral / Ser mentiroso / El usurpador / El embustero / Ser insolente / Ser ingenuo / El compromiso / Fingir Ø infinitivo.
  • "Ha vencido el plazo (Jornada Tercera)", El Burlador de Sevilla y convidado de piedra, Tirso de Molina, 1630.
    • Comprensión global del fragmento.
    • El castigo de don Juan.
    • La relación de don Juan con la religión.
      • Vocabulario > El castigo / Castigar / La moraleja / El juicio / El pecado / Pecar.

Sábado, 27 de marzo de 2021

 

Primavera con una esquina rota, Mario Benedetti

  • ENSAYO
Ensayo Primavera
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Ensayo Primavera
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Martes, 23 de marzo de 2021

 

GRUPO 1 (en clase) / GRUPO 2 (en videoconferencia en casa)

Primavera con una esquina rota, Mario Benedetti

  • Balance del estudio de la obra:
    • El realismo.
    • Los testimonios.
    • La sociedad y las familias fracturadas.
    • La soledad y los sufrimientos.
    • La primavera con una esquina rota.
      • Vocabulario > Las secuelas / Ser ficticio / La paradoja / Ser paradójico / Rodear / Estar rodeado / El confidente.

 

El tópico del "Carpe Diem"

  • "Soneto XXIII", Garcilaso de la Vega, 1543.
    • Estructura del soneto.
    • Comprensión global del poema.
      • Vocabulario > El ademán / El cromatismo / La preciosidad / El hipérbaton / Los hipérbatos / Estropear / Las mejillas / La juventud.

 

Para el sábado, 27 de marzo:

Sábado, 20 de marzo de 2021

 

GRUPO 1 (en clase) / GRUPO 2 (en videoconferencia en casa)

Primavera con una esquina rota, Mario Benedetti

  • Séptima ponencia: "Exilios" (Caballo verde).
    • Intercambios entre los alumnos.
  • Balance del estudio de la obra.

 

Para el sábado, 27 de marzo:

Martes, 16 de marzo de 2021

 

GRUPO 2 (en clase) / GRUPO 1 (en videoconferencia en casa)

Primavera con una esquina rota, Mario Benedetti

  • Quinta ponencia: "El otro" (Titular y suplente).
  • Sexta ponencia: "Extramuros" (Fasten Beat Selt).
    • Intercambios entre los alumnos.

 

Para el sábado, 20 de marzo:
  • Continuación de las ponencias. Vuelve a leer:
    • Exilios (Caballo verde).

Sábado, 13 de marzo de 2021

 

GRUPO 2 (en clase) / GRUPO 1 (en videoconferencia en casa)

Primavera con una esquina rota, Mario Benedetti

  • Tercera ponencia: "Don Rafael" (Derrota y derrotero).
  • Cuarta ponencia: "Beatriz" (Las estaciones).
    • Intercambios entre los alumnos.

 

Para el martes, 16 de marzo:

  • Continuación de las ponencias. Vuelve a leer:
    • El otro (Titular y suplente).
    • Extramuros (Fasten seat belt).

 

Para el sábado, 20 de marzo:

  • Continuación de las ponencias. Vuelve a leer:
    • Exilios (Caballo verde).

Martes, 9 de marzo de 2021

 

GRUPO 1 (en clase) / GRUPO 2 (en videoconferencia en casa)

Primavera con una esquina rota, Mario Benedetti

  • Primera ponencia: "Intramuros" (Una mera posibilidad).
  • Segunda ponencia: "Heridos y contusos" (Soñar despierta).
    • Intercambios entre los alumnos.

 

Para el sábado, 13 de marzo:

  • Continuación de las ponencias. Vuelve a leer:
    • Beatriz (Las estaciones)
    • Don Rafael (Derrota y derrotero).

Sábado, 6 de marzo de 2021

 

GRUPO 1 (en clase) / GRUPO 2 (en videoconferencia en casa)

Primavera con una esquina rota, Mario Benedetti

  • Algunas pistas de reflexión sobre la obra:
    • La estructura de la obra.
    • Algunas características de los personajes (relaciones, sentimientos, estado de ánimo, las experiencias de la cárcel o del exilio...).
    • El realismo de la obra.
    • La interpretación del título.
    • La denuncia de Benedetti.
      • Vocabulario > Una novela coral / Una novela polifónica / Una novela epistolar / La diégesis / El narrador heterodiegético / El narrador homodiegético / Las barras oblicuas / Un ritmo entrecortado / Ser sorprendente / El encarcelamiento / La cárcel / La prisión / Sobrar / La cicatriz / Un relato ficticio.

 

Para el martes, 9 de marzo:

  • Principio de las ponencias. Vuelve a leer:
    • Intramuros (Una mera posibilidad)
    • Heridos y contusos ( Soñar despierta).

Martes, 2 de marzo de 2021

 

GRUPO 2 (en clase) / GRUPO 1 (en videoconferencia en casa)

El tópico del "Carpe Diem"

  • "Mientras por competir con tu cabello...", Luis de Góngora y Argote, 1582.
    • Comprensión global del poema.
    • Estructura y organización del soneto.
    • Estudio del poema.
    • Los tópicos del "Carpe diem" y del "Tempus fugit".
      • Vocabulario > El hipérbaton / Los hiperbatos / El soneto / El endecasílabo / La estrofa / El cuarteto / El terceto / Rimas abrazadas / Cuartetos encadenados / Rimas consonantes / Reflejar / El disfrute / Disfrutar / El goce / El término / Marchitarse / La oscuridad / El cromatismo / Tener celos / El enfoque / La orden / La advertencia / La exhortación / Exhortar / El asíndeton / El polisíndeton / La metáfora / La juventud.
      • Gramática > Antes de que + subjuntivo.

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix