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Lunes, 9 de marzo de 2020

 

"Descubrimiento" y conquista de América

  • EXAMEN > "Afrontamiento", Carlos Fuentes, Todos los gatos son pardos, 1970.
"Afrontamiento", Carlos Fuentes, Todos los gatos son pardos, 1970
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Mujeres deportistas

  • Miguel Muñoz Ortega, https://muevelared.wordpress.com
    • "El día 2 de enero, realicé un experimento sobre la percepción del mundo del deporte que tienen niños y niñas de entre 12 y 15 años (10 chicas y 16 chicos): debían elegir los deportistas que más les gustan, cualquier2 deportista, de cualquier deporte, masculino o femenino, en activo o retirado, español o extranjero."

→ Hagamos el mismo experimento: tomad un papel y escribid el nombre de un deportista que os gusta, cualquier deportista, de cualquier deporte, masculino o femenino, en activo o retirado, español o extranjero.

 

→ Para el martes, 10 de marzo:

  • ¿Qué reflexiones te inspiran los resultados de la encuesta realizada en clase (12 chicos y 12 chicas)?
    • Han salido el nombre de:
      • 17 deportistas masculinos.
      • 5 deportistas femeninas.

Martes, 3 de marzo de 2020

 

"Descubrimiento" y conquista de América

  • "El eclipse", Augusto Monterroso, Obras completas, 1959.
    • Repaso de las ideas esenciales del cuento.
  • "Tintín y el eclipse de sol".
    • Descripción y comentario de la secuencia del dibujo animado.
    • Presentación del objetivo de Hergé.
      • Vocabulario > Los incas / Al día siguiente / Sacrificar / Enterarse de / El periódico / Engañar.
  • Balance de la secuencia.

 

Para el lunes, 9 de marzo:

Lunes, 2 de marzo de 2020

 

"Descubrimiento" y conquista de América

  • "El eclipse", Augusto Monterroso, Obras completas, 1959.
    • Comprensión del cuento.
    • Puesta en evidencia de las ideas esenciales: la evolución del comportamiento del fraile.
    • Objetivo del autor.
      • Vocabulario > Estar desesperado / La esperanza / La desesperanza / Estar resignado / La nostalgia / Ser nostálgico / La evolución / Evolucionar / Sentirse (ie/i) aliviado / Desdeñar / Implementar una estrategia / La elipsis / Restablecer la verdad.
      • Gramática > Comparativo de igualdad: tan + adjetivo... como... o tanto (a/s) + nombre... como... / Permitir Ø infinitivo.
      • Conjugación > 'Sentir' (ie/i) en pretérito.

 

Para el lunes, 9 de marzo:

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix