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Lunes, 7 de octubre de 2019

 

Tiempo de viaje

  • EXAMEN > "Viajar por el mundo", Jan Bover, Cambio16, 3 de abril de 2006.
"Viajar por el mundo", Jan Bover, Cambio16, 3 de abril de 2006
DS1 Viajar por el mundo.pdf
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Apasionados por la lectura

  • Expresión oral / Intercambio entre los alumnos:
    • Di si te gusta leer y por qué te gusta o no te gusta.
      • Vocabulario > Leer / La lectura / Ser aburrido / Aburrirse / Perder (ie) / La pérdida de tiempo / Ser benéfico / Desarrollar la imaginación / Imaginar / Enriquecer / La cultura / Ver películas / Las novelas policiacas / Mejorar / La ortografía / El dibujo.
      • Gramática > Permitir Ø infinitivo / Es aburrido Ø leer.
      • Para expresarte > (No) me gusta leer porque... / Prefiero... / Leer me permite Ø infinitivo.
  • "¿Por qué leer? ¿qué significa leer?", www.bnm.me.gov.ar.
    • Lectura de los distintos testimonios de los jóvenes sobre la lectura.

 

 Para el lunes, 4 de noviembre:

  • Destaca los puntos positivos y negativos de la lectura según los jóvenes (haz dos columnas en tu cuaderno).
  • Apoyándote en sus testimonios, redacta (en unas cinco líneas) tu propio punto de vista sobre la lectura. Lo presentarás en clase a tus compañeros.

Martes, 1ero de octubre de 2019

 

Tiempo de viaje

  • "Carta a los padres de un rutero", blogs.elpais.com, 24 de junio de 2013.
    • Repaso de las ideas esenciales de la carta.
    • Expresión oral: Di si te parece que los ruteros son héroes. Justifica.
      • Vocabulario > Preocuparse / Tomar conciencia de que / Ya no / Malgastar / Cuidar.
      • Gramática > Tener que + infinitivo.
      • Conjugación > Le futur des verbes réguliers / Le passé composé des verbes réguliers.

 

Para el lunes, 7 de octubre:

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix