Miércoles, 31 de marzo de 2021

GRUPO 1

"Descubrimiento" y conquista de América

• "El eclipse", Cuento completo de Augusto Monterroso, Obras completas, 1959.
  • Comparación del cuento con la secuencia de Tintín:
    • Los puntos comunes.
    • Las diferencias.
  • La evolución del comportamiento del fraile.
  • El punto de vista del autor sobre el fraile.
    • Vocabulario > El periódico / La ironía / Burlarse / El retrato / Experimentar / Estar seguro de que.
    • Gramática > Intentar Ø infinitivo / Conseguir (i) Ø infinitivo / Tan + adjetivo... como / Ir + gerundio / Aunque + indicativo.

→ Para el jueves, 1ero de abril:

• EXAMEN N°4 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Descubrimiento y Conquista de América".

Viernes, 26 de marzo de 2021

GRUPO 1

"Descubrimiento" y conquista de América

• Difusión de la secuencia del dibujo animado "Tintín y los incas".
  • Comprensión global de la secuencia.
    • Vocabulario > El eclipse / Estar encarcelado / Salvar la vida / El dibujo animado / La escena / Sacrificar / El sacrificio / La estrategia / Controlar / La reacción / Reaccionar / Liberar / Tener miedo.
• "El eclipse", Cuento completo de Augusto Monterroso, Obras completas, 1959.
  • Comparación del cuento con la secuencia de Tintín:
    • Los puntos comunes.
    • Las diferencias.
      • Vocabulario > El periódico.
      • Gramática > Intentar Ø infinitivo / Conseguir (i) Ø infinitivo.

→ Para el miércoles, 31 de marzo:

• Presenta los puntos comunes y las diferencias entre la secuencia de Tintín y el cuento de Augusto Monterroso.

→ Para el jueves, 1ero de abril:

• EXAMEN N°4 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Descubrimiento y Conquista de América".

Jueves, 25 de marzo de 2021

GRUPO 1

"Descubrimiento" y conquista de América

• "Éstos, ¿no son hombres?", Bartolomé de Las Casas, Historia general de las Indias, 1552-1556.
  • Estudio del sermón:
    • Los procedimientos empleados por Montesinos para convencer a los encomenderos españoles.
      • Vocabulario > Sensibilizar / Llamar la atención / La toma de conciencia / Tener el derecho / Acusar / El infiel / Explotar / Maltratar / La crueldad / La atrocidad / La hipérbole / Insistir en / Amplificar / La gradación / Cumplir una misión.
      • Gramática > Tener que + infinitivo / No... sino... / A pesar de / Conseguir (i) Ø infinitivo.

→ Para el viernes, 26 de marzo:

• Aprende el vocabulario que te permita mostrar cómo Antonio de Montesinos trata de convencer a los encomenderos españoles.

→ Para el jueves, 1ero de abril:

• EXAMEN N°4 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Descubrimiento y Conquista de América".

Miércoles, 24 de marzo de 2021

GRUPO 2

"Descubrimiento" y conquista de América

• "El eclipse", Cuento completo de Augusto Monterroso, Obras completas, 1959.
  • Repaso > comparación del cuento con la secuencia de Tintín.
  • La denuncia y la crítica del autor.
    • Vocabulario > Liberar / Salvar la vida / Matar / Sacrificar / Tener miedo / Estar resignado / La resignación / Ser cobarde / La esperanza / Burlarse de / Ser orgulloso / Estar orgulloso / El orgullo / Estar seguro / La superioridad.
    • Gramática > Intentar Ø infinitivo / Decidir Ø infinitivo / Aunque + indicativo.

→ Para el jueves, 1ero de abril:

• EXAMEN N°4 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Descubrimiento y Conquista de América".

Viernes, 19 de marzo de 2021

GRUPO 2

"Descubrimiento" y conquista de América

• Difusión de la secuencia de la película de Icíar Bollaín "También la lluvia".
• Difusión de la secuencia del dibujo animado "Tintín y los incas".
  • Comprensión global de la secuencia.
    • Vocabulario > El eclipse / La cárcel / El sacrificio / Sacrificar / Liberar / El periódico / El diario / Tener lugar.
• "El eclipse", Cuento completo de Augusto Monterroso, Obras completas, 1959.
  • Comparación del cuento con la secuencia de Tintín:
    • Los puntos comunes.
    • Las diferencias.
      • Vocabulario > Amenazar con.
      • Gramática > Conseguir (i) Ø infinitivo.
      • Conjugación > Pretérito de los verbos en -DUCIR (Producir).

→ Para el miércoles, 24 de marzo:

• Presenta el retrato que hace el autor del fraile Bartolomé Arrazola.

Jueves, 18 de marzo de 2021

GRUPO 2

"Descubrimiento" y conquista de América

• "Éstos, ¿no son hombres?", Bartolomé de Las Casas, Historia general de las Indias, 1552-1556.
  • Estudio del sermón:
    • Los procedimientos empleados por Montesinos para convencer a los encomenderos españoles.
      • Vocabulario > El discurso / Tratar de + infinitivo / Dejar de + infinitivo / La humanidad / El bienestar / Cumplir una misión / El fracaso / Reprochar Ø infinitivo / Conseguir (i) Ø infinitivo / Explotar / Maltratar / La crueldad / La atrocidad / Consistir en / Insistir en / Amplificar / La gradación.

→ Para el viernes, 19 de marzo:

• Aprende el vocabulario que te permita mostrar cómo Antonio de Montesinos trata de convencer a los encomenderos españoles.

Miércoles, 17 de marzo de 2021

GRUPO 1

"Descubrimiento" y conquista de América

• "Conquistadores e indígenas", Radialistas.net
  • Repaso de las ideas esenciales de la grabación.
• "Éstos, ¿no son hombres?", Bartolomé de Las Casas, Historia general de las Indias, 1552-1556.
  • Comprensión global del documento.
  • Objetivo del fraile Antonio de Montesinos.
  • Los procedimientos empleados por Montesinos para convencer a los encomenderos españoles.
    • Vocabulario > Salir en defensa de alguien / Dejar de + infinitivo / El fraile / Maltratar / Convencer / Denunciar / Hacer preguntas / La respuesta / Tratar de + infinitivo / Reaccionar.
    • Conjugación > El imperativo de los verbos regulares e irregulares.

→ Para el jueves, 25 de marzo:

• Apunta elementos del sermón que ilustran cada procedimiento retórico listado en la pizarra.

Jueves, 11 de marzo de 2021

GRUPO 1

"Descubrimiento" y conquista de América

• Repaso de las ideas esenciales del texto "Lo que vio Cristóbal Colón".
• "Conquistadores e indígenas", Radialistas.net
  • Comprensión de la grabación.
    • Vocabulario > Salir en defensa / Maltatar / La enfermedad / La atrocidad.

→ Para el miércoles, 17 de marzo:

• Aprende el vocabulario que te permita presentar las ideas esenciales de la grabación "Conquistadores e indígenas".

Miércoles, 10 de marzo de 2021

GRUPO 2

"Descubrimiento" y conquista de América

• "Conquistadores e indígenas", Radialistas.net
  • Repaso de las ideas esenciales de la grabación.
• "Éstos, ¿no son hombres?", Bartolomé de Las Casas, Historia general de las Indias, 1552-1556.
  • Comprensión global del documento.
  • Objetivo del fraile Antonio de Montesinos.
  • Los procedimientos empleados por Montesinos para convencer a los encomenderos españoles.
    • Vocabulario > Salir en defensa de alguien / Dirigirse a / Dejar de + infinitivo / Cometer atrocidades / Convencer / La respuesta / Hacer preguntas / La pregunta retórica / Insistir en / Amplificar.
    • Conjugación > El imperativo de los verbos regulares e irregulares.

→ Para el jueves, 18 de marzo:

• Aprende el vocabulario que te permita mostrar cómo Montesinos intenta convencer a los encomenderos españoles.

Viernes, 5 de marzo de 2021

GRUPO 2

"Descubrimiento" y conquista de América

• "Conquistadores e indígenas", Radialistas.net
  • Comprensión de la grabación.
    • Vocabulario > El testimonio / El testigo / La apuesta / La enfermedad / Los malos tratos / La atrocidad.

→ Para el miércoles, 10 de marzo:

• Aprende el vocabulario que te permita presentar las ideas esenciales de la grabación "Conquistadores e indígenas".

Jueves, 4 de marzo de 2021

GRUPO 2

"Descubrimiento" y conquista de América

• "Lo que vio Cristóbal Colón", Fray Bartolomé de las Casas, Historia de las Indias, 1550.
  • Corrección de los ejercicios:
    • La reacción de los indígenas cuando vieron a los europeos.
    • La reacción de los europeos cuando vieron a los indígenas.
    • La descripción de la isla.
    • La descripción de los indígenas.
      • Vocabulario > El encuentro / El paraíso / Un lugar agradable / Ser moreno / Ser generoso / Ser pacífico / Ser hermoso / Ser guapo / La edad / Ser joven / Ser ingenuo / Desconocido / Convertir (ie/i) al cristianismo / El esclavo / Estar sorprendido / La piel / El autóctono / Estar desnudo.
      • Gramática > Aunque + indicativo.

→ Para el viernes, 5 de marzo:

• Aprende el vocabulario que te permita presentar el primer encuentro entre europeos e indígenas.

Miércoles, 3 de marzo de 2021

GRUPO 1

"Descubrimiento" y conquista de América

• "Lo que vio Cristóbal Colón", Fray Bartolomé de las Casas, Historia de las Indias, 1550.
  • Corrección de los ejercicios:
    • La reacción de los indígenas cuando vieron a los europeos.
    • La reacción de los europeos cuando vieron a los indígenas.
    • La descripción de la isla.
    • La descripción de los indígenas.
      • Vocabulario > El encuentro / El paraíso / Un lugar tranquilo / Un lugar quieto / La calma / La fertilidad / Ser fértil / El mar / El monstruo / La hermosura / La belleza / La juventud / Ser generoso / Ser pacífico / Convertir (ie/i) al cristianismo / El esclavo / En cambio / Estar sorprendido / Estar desnudo.
      • Gramática > Aunque + indicativo.

→ Para el jueves, 11 de marzo:

•  Aprende el vocabulario que te permita presentar el primer encuentro entre europeos e indígenas.