Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Del 20 al 27 de febrero de 2017

Viaje a Valencia con los alumnos de

Première Bachibac

Viernes, 3 de febrero de 2017

 

GRUPO A Y GRUPO B - ATELIER METIER

Por teléfono

  • Final de la comprensión auditiva.

Juego de rol:

→ El comercial de una empresa le llama y quiere hablar con su manager (el señor Álvaro). Quiere vender productos de su empresa.

Imagine e interprete el diálogo.

Miércoles, 1 de febrero de 2017

 

GRUPO B

Los jóvenes españoles y la crisis

  • "Erasmus y el empleo", Radio 5, 6 de octubre de 2014.
    • Comprensión del vídeo (Trabajo en autonomía).
    • Corrección colectiva (Puesta en evidencia de las ideas esenciales).
      • Vocabulario > El perfil / Resolver (ue) / Ser capaz de / El intercambio / Mejorar / La inserción profesional / Valorar / La mano de obra / La ventaja / Contratar / El desempleo = el paro / Enterarse de / El éxito.

Miércoles, 1 de febrero de 2017

 

GRUPO A

Los jóvenes españoles y la crisis

  • "Erasmus y el empleo", Radio 5, 6 de octubre de 2014.
    • Comprensión del vídeo (Trabajo en autonomía).
    • Corrección colectiva (Puesta en evidencia de las ideas esenciales).
      • Vocabulario > El universitario = el estudiante / Desenvolverse (ue) / La tasa de desempleo o de paro / El extranjero / El perfil / Contratar / Resolver (ue) = solucionar / La confianza / La tolerancia / Ser tolerante / Una grabación difundida en...

Miércoles, 1 de febrero de 2017

 

Los jóvenes españoles y la crisis

  • "Los jóvenes toman las riendas", ElPaís.com, 3 de julio de 2015.
    • Final de la comprensión del artículo:
      • Puesta en evidencia de las ideas esenciales (corrección colectiva).
    • Redacción de la reseña en francés (trabajo en autonomía).

 

Para el miércoles, 1 de marzo:

  • Termina la redacción de la reseña del artículo.

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix