Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Viernes, 12 de febrero de 2021

 

Grupo A

¿Igualdad de género?

  • "Algunos progresos para la mujer en el mercado laboral", La 1.
    • Entrenamiento al examen oral.
  • "Mujeres en el Congreso", La 1.
    • Entrenamiento al examen oral:
      • Comprensión del vídeo.
        • Vocabulario > El escaño / La paridad / El diputado / La diputada / El ámbito.

Viernes, 12 de febrero de 2021

 

Grupo B

¿Igualdad de género?

  • "Algunos progresos para la mujer en el mercado laboral", La 1.
    • Entrenamiento al examen oral.
  • "Mujeres en el Congreso", La 1.
    • Entrenamiento al examen oral:
      • Comprensión del vídeo.
        • Vocabulario > El escaño / La paridad / El diputado / La diputada / Alcanzar / El esfuerzo.

Jueves, 11 de febrero de 2021

 

GRUPO 2

¿Igualdad de género?

  • "Un muro de corbatas ante la mujer directiva", El País.com, 11 de abril de 2012.
    • Final de la comprensión del artículo:
      • ¿Qué es el liderazgo femenino?
        • Conjugación > 'Repetir' (i), 'Seguir' (i) y 'Tener' en presente de indicativo.
  • "Hacia la igualdad real", El País.com, 27 de marzo de 2016.
    • Comprensión del artículo:
      • Destaca el punto de vista del periodista.
      • ¿Dónde se siente más la discriminación de género?
      • ¿Cómo se explica la casi ausencia de mujeres en los puestos de alta dirección?
      • ¿Algún caso de éxito en la lucha por la igualdad de género?

      • ¿Cómo las empresas suelen seleccionar a los directivos según el periodista?
        • Vocabulario > La lucha / La ausencia / El éxito / Comparar.

Miércoles, 10 de febrero de 2021

 

GRUPO 1

¿Igualdad de género?

  • "Un muro de corbatas ante la mujer directiva", El País.com, 11 de abril de 2012.
    • Final de la comprensión del artículo:
      • ¿Qué es el liderazgo femenino?
        • Conjugación > 'Repetir' (i), 'Seguir' (i) y 'Tener' en presente de indicativo.
  • "Hacia la igualdad real", El País.com, 27 de marzo de 2016.
    • Comprensión del artículo:
      • Destaca el punto de vista del periodista.
      • ¿Dónde se siente más la discriminación de género?
      • ¿Cómo se explica la casi ausencia de mujeres en los puestos de alta dirección?
      • ¿Algún caso de éxito en la lucha por la igualdad de género?

      • ¿Cómo las empresas suelen seleccionar a los directivos según el periodista?
        • Vocabulario > La lucha / Luchar / La ausencia / El éxito / El fracaso / La comparación / Comparar.

Viernes, 5 de febrero de 2021

 

Grupo A

¿Igualdad de género?

  • "Algunos progresos para la mujer en el mercado laboral", La 1.
    • Entrenamiento al examen oral:
      • Comprensión del vídeo.
        • Vocabulario > Incrementar / Aumentar / El paro / Romper / Implementar / La guardería / Quedarse en casa / Demostrar (ue) / Mostrar (ue) / Ser valiente / La encuesta.
        • Gramática > Cada vez más.

 

 Para el viernes, 12 de febrero:

  • Prepara la síntesis del vídeo "Algunos progresos para la mujer en el mercado laboral".

Viernes, 5 de febrero de 2021

 

Grupo B

¿Igualdad de género?

  • "Algunos progresos para la mujer en el mercado laboral", La 1.
    • Entrenamiento al examen oral:
      • Comprensión del vídeo.
        • Vocabulario > Incrementar / Aumentar / El paro / Romper / El derecho / Implementar / La guardería / La encuesta.
        • Gramática > Cada vez más.

 

 Para el viernes, 12 de febrero:

  • Prepara la síntesis del vídeo "Algunos progresos para la mujer en el mercado laboral".

Jueves, 4 de febrero de 2021

 

GRUPO 1

¿Igualdad de género?

  • "Un muro de corbatas ante la mujer directiva", El País.com, 11 de abril de 2012.
    • Comprensión del artículo:
      • Destaca la temática central del artículo y explica el título.
      • ¿Cómo se explica la escasa integración de la mujer en los altos cargos según la periodista?
      • ¿Cómo interpretas las metáforas de “techo de cristal” y “techo de cemento”?
      • ¿La discriminación solo perjudica a las mujeres?
        • Vocabulario > Oponerse / La metáfora / Ser largo / El recorrido / Negar (ie) / Poner en evidencia / El obstáculo / El límite / Imponer / Perjudicar.
        • Gramática > No solo... sino que...

Miércoles, 3 de febrero de 2021

 

GRUPO 2

¿Igualdad de género?

  • "Un muro de corbatas ante la mujer directiva", El País.com, 11 de abril de 2012.
    • Comprensión del artículo:
      • Destaca la temática central del artículo y explica el título.
      • ¿Cómo se explica la escasa integración de la mujer en los altos cargos según la periodista?
      • ¿Cómo interpretas las metáforas de “techo de cristal” y “techo de cemento”?
      • ¿La discriminación solo perjudica a las mujeres?
        • Vocabulario > La igualdad / La desigualdad / Poner en evidencia / Superar un obstáculo / El límite / Imponer / Perjudicar.
        • Gramática > No solo... sino que...

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix