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Martes, 16 de octubre de 2018

 

Bodas de sangre, Federico García Lorca

  • PONENCIA N°1 Estudio por un grupo de alumnos de la escena SUEGRA / MUJER / LEONARDO Acto primero, cuadro segundo (pp. 105-109).
    • Intercambio con los compañeros.

 

Para la semana del 21 de enero:

  • Redacta du ficha de lectura sobre Primavera con una esquina rota de Mario Benedetti.

Sábado, 13 de octubre de 2018

 

Bodas de sangre, Federico García Lorca

  • Estudio de la escena MADRE / NOVIO (→ Acto primero, cuadro primero) en torno a la problemática y los ejes siguientes:
    • ¿En qué es este cuadro la escena de exposición de la obra (el planteamiento)?
      • La relación Madre / Novio.
      • La personalidad de la madre y su obsesión por el pasado.
      • El anuncio del desenlace trágico.
        • Vocabulario > Juzgar / Mimar / Las acotaciones escénicas / Servir (i) para / Ceder / Dividir / La ternura / El conflicto / La ira / Proteger / La virilidad / Insistir en / Crecer / Interesarse en / El vínculo / Obsesionar (cf. Gustar) / Estar obsesionado / Negar (ie) / Rechazar / El anonimato / La venganza / La hipotiposis.
        • Gramática > Decir que + subjuntivo / Querer (ie) que + subjuntivo / Seguir (i) o Continuar + gerundio.

 

Para la semana del 21 de enero:
  • Redacta du ficha de lectura sobre Primavera con una esquina rota de Mario Benedetti.

Miércoles, 10 de octubre de 2018

 

Bodas de sangre, Federico García Lorca

  • Reflexión en torno al tema siguiente: ¿En qué es Bodas de sangre una tragedia?
  • Características de los personajes y de sus relaciones.
    • Vocabulario > Odiar / El odio / Soportar / Aguantar / La venganza / El orgullo.
    • Conjugación > Repaso del pretérito perfecto.

 

 Para el sábado, 13 de octubre:

  • Lee el primer cuadro del primer acto (diálogo entre la madre y el novio).

 

Para la semana del 21 de enero:

  • Redacta du ficha de lectura sobre Primavera con una esquina rota de Mario Benedetti.

Martes, 9 de octubre de 2018

 

Bodas de sangre, Federico García Lorca

  • Reacciones de los alumnos sobre la obra de Lorca (lo que les ha gustado y lo que no les ha gustado).
  • Breve presentación de la obra.
  • Reflexión en torno al tema siguiente: ¿En qué es Bodas de sangre una tragedia?
    • Vocabulario > La boda / Casarse / Estar casado / Estar enamorado / Ser ingenuo / La ingenuidad / Formar parte / La fatalidad / El destino.

 

Para la semana del 21 de enero:

  • Redacta du ficha de lectura sobre Primavera con una esquina rota de Mario Benedetti.

Sábado, 6 de octubre de 2018

 

Bodas de sangre, Federico García Lorca

Para la semana del 21 de enero:
  • Redacta du ficha de lectura sobre Primavera con una esquina rota de Mario Benedetti.

Miércoles, 3 de octubre de 2018

 

Reflexiones en torno a la naturaleza

  • Final de la corrección del examen n°1 > "Contra viento y marea", Luis Sepúlveda, Historias marginales, 2000.
Examen n°1 (Contra viento y marea)
DS - Contra viento y marea.pdf
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Para la semana del 1ero de octubre:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Bodas de sangre de Federico García Lorca.

 

Para la semana del 21 de enero:

  • Redacta du ficha de lectura sobre Primavera con una esquina rota de Mario Benedetti.

Martes, 2 de octubre de 2018

 

Reflexiones en torno a la naturaleza

  • Principio de la corrección del examen n°1 > "Contra viento y marea", Luis Sepúlveda, Historias marginales, 2000.
Examen n°1 (Contra viento y marea)
DS - Contra viento y marea.pdf
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Para la semana del 1ero de octubre:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Bodas de sangre de Federico García Lorca.

 

Para la semana del 21 de enero:

  • Redacta du ficha de lectura sobre Primavera con una esquina rota de Mario Benedetti.

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