Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Sábado, 28 de enero de 2017

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • EXAMEN (2 horas) > "Abul Qasim 'el mago'", Antonio Cavanillas de Blas, El cirujano de Al-Ándalus, 2009.
Examen (Abul Qasim "el mago")
Abul Qasim el mago.pdf
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Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Viernes, 27 de enero de 2017

 

Descubrimiento y conquista de América

  • "Lo que vio Cristóbal Colón", Fray Bartolomé de Las Casas, Historia de las Indias, 1550.
    • Comprensión global del texto.
      • Las reacciones de los indígenas y de los europeos.
      • La descripción de los indígenas por Colón.
  • Vocabulario > El primer encuentro / Ser ancho / Ser largo / El diario de a bordo / Las comillas / La comparación / Imponer / El regalo / Ser acogedor / Acoger.
  • Gramática > Soler (ue) + infinitivo.

 

Para el sábado, 28 de enero:

  • EXAMEN (2 horas). Repasa todas las ideas y todo el vocabulario estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

 

Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Jueves, 26 de enero de 2017

 

Descubrimiento y conquista de América

  • Expresión oral:
    • ¿Qué sabes sobre el descubrimiento y la conquista de América?
  • Difusión del vídeo de ArteHistoria sobre el descubrimiento de América.
    • Comprensión del vídeo.
    • Puesta en evidencia de las ideas esenciales.
  • Vocabulario > Descubrir (participio irregular: descubierto) / El descubrimiento / Rendir (i) homenaje / El indígena / Las civilizaciones precolombinas / Financiar / La conquista / Conquistar / El conquistador / Convertir (ie/i) / Evangelizar / Explotar / El día de la Hispanidad / El Renacimiento / La época moderna / Las nuevas tecnologías.

 

Para el sábado, 28 de enero:

  • EXAMEN (2 horas). Repasa todas las ideas y todo el vocabulario estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

 

Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Viernes, 20 de enero de 2017

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • Expresión oral:
    • Descripción y comentario de fotografías sobre:
      • la fiesta de los moros y de los cristianos.
      • los monumentos árabes en la España actual.
    • Balance de la secuencia.
    • Consejos para el examen del 28 de enero.

 

Para el sábado, 28 de enero:

  • EXAMEN (2 horas). Repasa todas las ideas y todo el vocabulario estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

 

Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Jueves, 19 de enero de 2017

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "Contribuciones de Al-Ándalus", entrevista con la especialista del mundo islámico, Inés Eléxpuru.
    • Repaso de las ideas esenciales de la grabación.
      • La organización de la vida durante Al-Ándalus.
      • Las aportaciones de los árabes en la identidad española.
  • "Fiesta de moros y cristianos en Alcoy", Rtve.es, 24 de abril de 2012.
    • Comprensión global del vídeo.
    • Expresión oral: ¿Por qué es importante hacer un trabajo de memoria?
      • Vocabulario > Disfrazarse de / La pólvora / Desempeñar un papel / El acontecimiento / El vínculo / Ser impotente / Conseguir (i) Ø infinitivo.

 

Para el sábado, 28 de enero:

  • EXAMEN (2 horas). Repasa todas las ideas y todo el vocabulario estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

 

Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Sábado, 14 de enero de 2017

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "La leyenda del suspiro del moro", Alicia López, Punto y coma, www.pyc-revista.com, 2009.
    • Repaso de las ideas esenciales del texto.
      • Vocabulario > Experimentar (un sentimiento) / Rebajar / Menospreciar / Echarle la culpa a alguien / La nostalgia / La melancolía.
  • "Contribuciones de Al-Ándalus", entrevista con la especialista del mundo islámico, Inés Eléxpuru.
    • Comprensión de la grabación.
      • La organización de la vida durante Al-Ándalus.
      • Las aportaciones de los árabes en la identidad española.
        • Vocabulario > La aportación / La herencia / El legado / Las huellas / El ámbito / Estar en relación / La cocina / Las ciencias / La arquitectura / El estilo arquitectónico / El intercambio / La convivencia / Convivir / La indumentaria / La cirugía.
        • Conjugación > 'Traer' en pretérito.

 

Para el sábado, 28 de enero:

  • EXAMEN (2 horas). Repasa todas las ideas y todo el vocabulario estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

 

Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Viernes, 13 de enero de 2017

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "La leyenda del suspiro del moro", Alicia López, Punto y coma, www.pyc-revista.com, 2009.
    • Repaso de las ideas esenciales del texto.
      • Vocabulario > El gobernante / Dedicarse a / Insistir en / Ser débil / La debilidad / Recordar (ue) / La vergüenza / Dar vergüenza (cf. Gustar) / Ser maduro / Soportar = aguantar.
      • Gramática > La concordancia de los tiempos / Para que + subjuntivo / Pedir que + subjuntivo / Gustar que + subjuntivo.
      • Conjugación > El imperfecto de subjuntivo / El pretérito de 'Pedir' (i).

 

Para el sábado, 28 de enero:

  • EXAMEN (2 horas). Repasa todas las ideas y todo el vocabulario estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

 

Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Jueves, 12 de enero de 2017

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "Confidencias de Boabdil", Antonio Gala, El manuscrito carmesí, 1990.
    • Repaso de las ideas esenciales del texto.
      • Vocabulario > El adjetivo / El sabio / La sabiduría / Idealizar / Ser ejemplar / Ser respetuoso / El refinamiento / Ser refinado / Palabras peyorativas / Palabras meliorativas.
  • "La leyenda del suspiro del moro", Alicia López, Punto y coma, www.pyc-revista.com, 2009.
    • Comprensión global del texto.

 

Para el sábado, 28 de enero:

  • EXAMEN (2 horas). Repasa todas las ideas y todo el vocabulario estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

 

Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Sábado, 7 de enero de 2017

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • Final de la corrección de la tarea sobre "El romance de la pérdida de Alhama".
    • Análisis literario.
      • Vocabulario > Concebir (i) / El quiasmo.
  • "La rendición de Granada", Francisco Pradilla y Ortiz, 1882.
    • Descripción, presentación del contexto histórico y comentario del cuadro.
      • Vocabulario > El cuadro / Ganar / La cruz / La corona / El color / Ser oscuro / Ser claro / Un color cálido / La llave / El ajedrez / Estropear / La paz / La pureza / La bandera / El combate.
  • "Confidencias de Boabdil", Antonio Gala, El manuscrito carmesí, 1990.
    • Comprensión del texto.
      • La crítica de los cristianos por Boabdil.
        • Vocabulario > Disfrutar de / Criticar / Rezar / Ser respetuoso / Ser escaso / La escasez / Ser egoísta / Encadenarse / Sobreentender (ie).

 

Para el jueves, 12 de enero:

  • Aprende el vocabulario que te permita contestar las preguntas siguientes:
    • ¿Cómo organiza Boabdil su crítica de los cristianos? ¿De qué procedimientos se sirve?

 

Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Viernes, 6 de enero de 2017

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • Corrección de la tarea sobre "El romance de la pérdida de Alhama".
    • Análisis literario.
      • Vocabulario > El sustantivo / El nombre / Ser cruel / La crueldad / La piedad / El crimen / El asesinato / La elipsis.
      • Gramática > Tratar de + infinitivo = Intentar Ø infinitivo.
DM "Romance de la pérdida de Alhama"
Romance de la pérdida de Alhama.pdf
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Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Jueves, 5 de enero de 2017

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • Corrección de la tarea sobre "El romance de la pérdida de Alhama".
    • Comprensión escrita.
      • Vocabulario > Enfadarse / Ponerse furioso / El adjetivo / La duda / Gobernar (ie) / Merecer.
      • Gramática > Ordenar que + subjuntivo / Para que + subjuntivo / Volver a (ue) + infinitivo.
DM "Romance de la pérdida de Alhama"
Romance de la pérdida de Alhama.pdf
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Para el jueves, 2 de marzo:

  • Lee la obra Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda y redacta tu ficha de lectura sobre la obra.

Bienvenid@s a tod@s

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