Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Miércoles, 20 de septiembre de 2017

 

  • Tiempo de viaje
    • Expresión oral:
      • Corrección del ejercicio:
        • Describe y compara las dos playas (la de Benidorm en España y la de Manuel Antonio en Costa Rica).
        • Di cuál es la playa que prefieres. Justifica tu respuesta.
          • Vocabulario > El edificio / La sombrilla / el Mar Mediterráneo / Los alrededores / Estar vacío / Estar lleno / El encanto / Ser turístico / La multitud / La muchedumbre / Un lugar aislado / Un lugar paradisíaco / La ola / El medio ambiente / El árbol / La flor / La selva / El bosque / El mono.
          • Conjugación > "Preferir" (ie/i) en primera persona del singular (presente de indicativo).
    • "Lo bien que lo estoy pasando...", José María Mendiluce, Pura vida, 1998.
      • Presentación del documento.
      • Comprensión global de la carta.
        • Vocabulario > La carta / Las vacaciones / Describir / Dirigirse a / El lugar / El saludo / La firma / La exageración / La primera persona del singular / La hipérbole / El apodo.

Para el sábado, 23 de septiembre:

  • Aprende el vocabulario que te permita mostrar que este documento es una carta.
  • Apunta los elementos en la carta que muestran que Ariadna disfruta de sus vacaciones.

Martes, 19 de septiembre de 2017

 

  • Tiempo de viaje
    • Expresión oral:
      • ¿Ya has viajado? ¿Adónde has viajado? ¿Qué país prefieres? Justifica tu punto de vista.
        • Vocabulario > El viaje / Viajar a / Gritar / El ruido / El ambiente / Ser acogedor / Ser amable / La población / La gente / El paisaje / Ser hermoso / El turista / Visitar / La gastronomía / La contaminación / Contaminar / El prejuicio / El atasco / El turismo de sol y playa / El turismo de masas / El turismo cultural / Inglaterra / Marruecos / Argelia / El argelino / La Costa Azul / Córcega.
        • Gramática > Estar + gerundio / La gente + verbo en tercera persona del singular / Empleo de "Gustar" / El comparativo de igualdad: tanto -a/-s + nombre... como... (en Marsella no hay tantos turistas como en París).
        • Ayudas para expresarte: No me acuerdo / He viajado a... / He preferido...

 

Para el miércoles, 20 de septiembre:

  • Expresión escrita y/u oral:
    • Describe y compara las dos playas (la de Benidorm en España y la de Manuel Antonio en Costa Rica).
    • Di cuál es la playa que prefieres. Justifica tu respuesta.

Sábado, 16 de septiembre de 2017

 

  • Mi vida en una mochila
    • Expresión oral:
      • Corrección de los ejercicios.
    • Expresión oral - interacción entre los alumnos:
      • Te toca hacer como Nacho y Sara: para que tus compañeros puedan conocerte mejor, saca de tu mochila algunas cosas que te parezcan ilustrar mejor tu personalidad.

        A partir de estos objetos van a intentar adivinar los rasgos de tu personalidad. También te harán preguntas.

        Contesta sus preguntas para ayudarles y valida o invalida lo que dicen sobre tu personalidad.

        • Vocabulario > La bandera / La novela / El abanico / Los orígenes / Un pantalón corto / El boxeo / Túnez.

        • Conjugación : Primera persona del singular de "Preferir" (ie/i), "Hacer" y "Elegir" (i) en presente de indicativo.

        • Gramática > Gran + nombre masculino o femenino en singular / Primer + nombre masculino en singular.

 

Para el martes, 19 de septiembre:

  • Aprende el vocabulario, la conjugación de los verbos en primera persona del presente de indicativo y la gramática (construcción de "gustar") para ser capaz de presentarte a los compañeros.

Miércoles, 13 de septiembre de 2017

 

  • Mi vida en una mochila
    • Expresión oral:
      • Corrección del ejercicio.
      • ¿Te identificas con Nacho? Justifica tu respuesta.
        • Vocabulario > La tarjeta de crédito / La hamburguesa / Identificarse con / El deportista.
        • Gramática > Repaso de la construcción de "Gustar".
      • Descripción de Sara y de sus gustos a partir de los objetos que lleva en su mochila.
        • Vocabulario > Estirar / La bufanda / La chaqueta / La pulsera / Ser feliz / Maquillarse / El maquillaje / Ser goloso / La cartera / El monedero / El chicle / El móvil (el celular) / La universidad.

 

Para el sábado, 16 de septiembre:

  • Expresión escrita:
    • Presenta a Sara (descripción física y/o moral y sus gustos, aficiones).
    • Di si te identificas con Sara. Justifica tu respuesta.

Martes, 12 de septiembre de 2017

 

  • Mi vida en una mochila
    • Expresión oral: descripción de Nacho y de sus gustos a partir de los objetos que lleva en su mochila.
      • Vocabulario > El apodo / Las llaves / La revista / El deporte / Practicar un deporte / La ropa / La camiseta / Los zapatos de deporte / Las zapatillas / Jugar (ue) / El baloncesto / La confianza / La actitud / Los músculos / El guiño / Ser sonriente / La piel / Disfrutar / El perfume / A lo mejor.
      • Gramática > Empleo de "Gustar".

 

Para el miércoles, 13 de septiembre:

  • Expresión escrita (en cinco frases como mínimo): Presenta a Nacho (descripción física y/o moral y sus gustos, aficiones).

Miércoles, 6 de septiembre de 2017

 

  • Toma de contacto.
  • Presentación del desarrollo de la clase.

Bienvenid@s a tod@s

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