Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Martes, 31 de enero de 2023

 

Mujeres de "armas tomar"

  • "La rebeldía de Adela", Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, 1936.
    • Comprensión global del fragmento.
    • Reflexión en torno a una problemática y unos ejes de estudio:
      • ¿Cómo ilustra este fragmento el deseo de emancipación de las mujeres en la España rural de principios del siglo XX?
        • A través de los códigos y las normas de una sociedad conservadora...
        • ...contra los que Adela se rebela y de los que desea emanciparse.
          • Vocabulario > Rebelarse / Discutir / El matrimonio de conveniencia / El confidente / El peso / Cotillear / El qué dirán / El vicio / El honor / La honra / El código / Reivindicar / La emancipación / Emanciparse.

 

→ Para el miércoles, 1ero de febrero:

  • Apunta los elementos que permitan ilustrar cada eje de estudio del texto "La rebeldía de Adela":
    • Los códigos y las normas de una sociedad conservadora.
    • La rebeldía de Adela / El deseo de emancipación de Adela..

 

→ Para el jueves, 2 de febrero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

Jueves, 26 de enero de 2023

 

Mujeres de "armas tomar"

  • "Contar para sobrevivir", Dulce Chacón, La voz dormida, 2002.
    • Comprensión global del fragmento.
    • Estudio del texto en torno a la problemática y los ejes siguientes:
      • ¿Cómo ilustra este fragmento la fuerza y la determinación de Tomasa?
        • Evocando un pasado y un presente dolorosos...
        • ...que necesita y debe contar para sobrevivir.
          • Vocabulario > El enojo / Enojarse / La ira / Una frase nominal / Un ritmo entrecortado / El trastorno / Volverse (ue) loco / Experimentar (un sentimiento) / La grieta.

 

→ Para el martes, 31 de enero:

  • Lee el texto "La rebeldía de Adela" de Federico García Lorca.

 

→ Para el jueves, 2 de febrero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

Miércoles, 25 de enero de 2023

 

Mujeres de "armas tomar"

  • Discurso de Dolores Ibárruri, 19 de julio de 1936.
    • Estudio del discurso en torno a la problemática y los ejes siguientes:
      • ¿Cómo Dolores Ibárruri anima al pueblo a sublevarse en contra de los fascistas?
        • Llamando a la unión del pueblo...
        • ...y oponiendo el "bien" y el "mal".

 

→ Para el jueves, 26 de enero:

  • Lee el texto "Contar para sobrevivir" de Dulce Chacón.

 

→ Para el jueves, 2 de febrero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

Martes, 24 de enero de 2023

 

Mujeres de "armas tomar"

  • Discurso de Dolores Ibárruri, 19 de julio de 1936.
    • Comprensión global del discurso.
    • Reflexión en torno a una problemática y ejes de estudio:
      • ¿Cómo Dolores Ibárruri anima al pueblo a sublevarse en contra de los fascistas?
        • Llamando a la unión del pueblo...
        • ...y oponiendo el "bien" y el "mal".

 

→ Para el miércoles, 25 de enero:

  • Apunta los elementos que permitan ilustrar cada eje de estudio del discurso de Dolores Ibárruri:
    • El llamamiento a la unión.
    • La oposición entre el "bien" y el "mal".

 

→ Para el jueves, 2 de febrero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

Jueves, 12 de enero de 2023

 

El misterio de la cripta embrujada, Eduardo Mendoza

  • Corrección del ensayo:
    El misterio de la cripta embrujada de Eduardo Mendoza es una sátira social disfrazada de novela policíaca.
    Comente esta afirmación apoyándose en referencias precisas a la obra. (Unas 350-500 palabras)

 

→ Para el jueves, 26 de enero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

Miércoles, 11 de enero de 2023

 

Mujeres de "armas tomar"

  • Discurso de Clara Campoamor pronunciado ante el Congreso el 1ero de octubre de 1931.
    • ¿Cómo intenta Clara Campoamor convencer y persuadir a los diputados para que voten a favor del voto femenino?
      • Exponiendo argumentos de autoridad.
      • Evocando su experiencia y apelando a los sentimientos de los diputados.

 

→ Para el jueves, 26 de enero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

Martes, 10 de enero de 2023

 

Mujeres de "armas tomar"

  • Discurso de Clara Campoamor pronunciado ante el Congreso el 1ero de octubre de 1931.
    • Comprensión global del fragmento.
    • Reflexión en torno a una problemática y ejes de estudio:
      • ¿Cómo intenta Clara Campoamor convencer y persuadir a los diputados para que voten a favor del voto femenino?
        • Exponiendo argumentos.
        • Evocando su experiencia y apelando a los sentimientos de los diputados.
          • Vocabulario > La cámara / El tema / Un tema tabú / A pesar de / El compromiso / El portavoz / Fortalecer.

 

→ Para el miércoles, 11 de enero:

  • Apunta los elementos que permitan ilustrar cada eje de estudio del discurso de Clara Campoamor:
    • Los argumentos empleados.
    • Los sentimientos y su experiencia.

 

→ Para el jueves, 26 de enero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

Jueves, 5 de enero de 2023

 

El misterio de la cripta embrujada, Eduardo Mendoza

  • Ensayo:
    El misterio de la cripta embrujada de Eduardo Mendoza es una sátira social disfrazada de novela policíaca.
    Comente esta afirmación apoyándose en referencias precisas a la obra. (Unas 350-500 palabras)

 

→ Para el jueves, 26 de enero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

Miércoles, 4 de enero de 2023

 

El misterio de la cripta embrujada, Eduardo Mendoza

  • Metodología y consejos para el ensayo.
    • Tema propuesto: "Detrás de la farsa burlesca se esconde una crítica de la sociedad española durante la Transición democrática".
      • Comente esta afirmación apoyándose en referencias precisas a la obra.

 

→ Para el jueves, 5 de enero:

  • EXAMEN N°3 > Ensayo sobre El misterio de la cripta embrujada de Eduardo Mendoza.

 

→ Para el jueves, 26 de enero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

Martes, 3 de enero de 2023

 

El misterio de la cripta embrujada, Eduardo Mendoza

  • Metodología y consejos para el ensayo.
    • Tema propuesto: "Detrás de la farsa burlesca se esconde una crítica de la sociedad española durante la Transición democrática".
      • Comente esta afirmación apoyándose en referencias precisas a la obra.

 

→ Para el jueves, 5 de enero:

  • EXAMEN N°3 > Ensayo sobre El misterio de la cripta embrujada de Eduardo Mendoza.

 

→ Para el jueves, 26 de enero:

  • Redacta tu ficha de lectura sobre Pic-Nic de Fernando Arrabal.

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