Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Miércoles, 19 de octubre de 2016

 

Modernismo y Generación del 98

  • "Marina con bandera", Eliseu Meifrén i Roig, hacia 1900.
    • Estudio del cuadro:
      • ¿En qué es este cuadro representativo de la Generación del 98?
        • Vocabulario > El buque / El barco / Hundirse / Ahogarse / El mastil / La nube / La derrota / Estar en relación / Una situación conflictiva / El conflicto / Llover (ue).
  • "La voluntad de regeneración, el ejemplo de don Custiodio", Pío Baroja, La busca, 1904.
    • Comprensión global.
    • Estudio del texto en torno a la problemática y los ejes siguientes:
      • ¿Cómo nos muestra este relato el deseo de regeneracionismo?
        • El cuadro de una España venida a menos (un cuadro de los bajos fondos de Madrid).
        • El trapero, metáfora de le regeneración del país.
      • Vocabulario >Regar (ie) / La distinción / La desigualdad / Condenar / El determinismo.

 

Para el martes, 8 de noviembre:

  • Lee el poema "A orillas del Duero" de Antonio Machado.

 

Para el miércoles, 9 de noviembre:

Martes, 18 de octubre de 2016

 

Modernismo y Generación del 98

  • "Recuerdo infantil", Antonio Machado, Soledades. Galerías y otros poemas, 1907.
    • Estudio del poema en torno a la problemática y los ejes siguientes:
      • ¿Cómo consigue el poeta hacer de este recuerdo íntimo un recuerdo universal?
        • El ambiente monótono.
        • La descripción muy precisa de la escena.
      • Vocabulario > Un ambiente intimista / El encabalgamiento / Insistir en / Huir de / La vista / El oído / El sentido / Ser monótono / La monotonía / La escapatoria / La conjunción de coordinación / El aburrimiento / La cuarteta / El estribillo / El impresionismo / La pincelada / Anclarse / La melancolía.
      • Gramática > Permitir Ø infinitivo.

Jueves, 13 de octubre de 2016

 

Modernismo y Generación del 98

  • "Yo persigo una forma", Rubén Darío, Prosas profanas y otros poemas, 1896.
    • Estudio del poema en torno a la problemática y los ejes siguientes:
      • ¿Qué reflexión sobre la poesía nos ofrece el poeta a través de este poema?
        • La búsqueda de la perfección y de la belleza.
        • La perfección alcanzada.
      • Vocabulario > La musa / El mármol / Huir de / La paradoja / Ser paradójico / El hemistiquio / La búsqueda / La vacilación / Vacilar en / La impotencia.

Miércoles, 12 de octubre de 2016

 

Modernismo y Generación del 98

  • Ponencias de los alumnos:
    • Trabajo de un grupo sobre el poema "El cisne" de Rubén Darío.
    • Trabajo de un grupo sobre dos cuadros de Ignacio Zuloaga.
  • "Yo persigo una forma", Rubén Darío, Prosas profanas y otros poemas, 1896.
    • Comprensión global del poema.
    • Problemática: ¿Qué reflexión sobre la poesía nos ofrece el poeta a través de este poema?

Martes, 11 de octubre de 2016

 

Modernismo y Generación del 98

  • Ponencias de los alumnos:
    • Trabajo de un grupo sobre el poema "Nostalgia" de Juan Ramón Jiménez.

 

Organización de las ponencias de los alumnos:

  • Para el miércoles, 12 de octubre: trabajo de un grupo sobre dos cuadros de Ignacio Zuloaga.
  • Para el miércoles, 12 de octubre: trabajo de un grupo sobre el poema "El cisne" de Rubén Darío.

Miércoles, 5 de octubre de 2016

 

Modernismo y Generación del 98

  • Ponencias de los alumnos:
    • Trabajo de un grupo sobre dos cuadros de José Gutiérrez Solana.
    • Trabajo de un grupo sobre dos poemas de Antonio Machado.

 

Organización de las ponencias de los alumnos:

  • Para el martes, 11 de octubre: trabajo de un grupo sobre el poema "Nostalgia" de Juan Ramón Jiménez.
  • Para el miércoles, 12 de octubre: trabajo de un grupo sobre dos cuadros de Ignacio Zuloaga.
  • Para el miércoles, 12 de octubre: trabajo de un grupo sobre el poema "El cisne" de Rubén Darío.

Martes, 4 de octubre de 2016

 

Modernismo y Generación del 98

  • "Canción de otoño en primavera", Rubén Darío, Cantos de vida y esperanza. Los cisnes y otros poemas, 1905.
    • Final del estudio del poema: ¿En qué es modernista?
      • Vocabulario > El poemario / La oración / La determinación / El refinamiento / El malestar / Un mundo onírico / La sinestesia.
  • Principio de la corrección del examen del miércoles, 28 de septiembre (Mil quinientos ocho retatos, Luis G. Martín).

 

Para el jueves, 6 de octubre:

  • Ficha de lectura sobre Sin noticias de Gurb de Eduardo Mendoza.

 

Organización de las ponencias de los alumnos:

  • Para el miércoles, 5 de octubre: trabajo de un grupo sobre dos cuadros de José Gutiérrez Solana.
  • Para el miércoles, 5 de octubre: trabajo de un grupo sobre dos poemas de Antonio Machado.
  • Para el martes, 11 de octubre: trabajo de un grupo sobre el poema "Nostalgia" de Juan Ramón Jiménez.
  • Para el miércoles, 12 de octubre: trabajo de un grupo sobre dos cuadros de Ignacio Zuloaga.
  • Para el miércoles, 12 de octubre: trabajo de un grupo sobre el poema "El cisne" de Rubén Darío.

Bienvenid@s a tod@s

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