Martes, 29 de noviembre de 2022

Apasionados por la lectura

• "Jóvenes y ávidos lectores", ElPaís.com, 28 de febrero de 2018.
  • Corrección del ejercicio:
    • Di si te identificas con los jóvenes del artículo y justifica con argumentos.
      • Vocabulario > Estar concentrado / La cama.
      • Gramática > Impedir (i) Ø infinitif.
• "Los booktubers", ElPaís.com, 13 de agosto de 2017.
  • Comprensión del artículo:
    • Presentación de los booktubers.
    • Razones de su éxito.
      • Vocabulario > Aconsejar / Recomendar (ie) / El éxito / Proponer.

→ Para el jueves, 1ero de diciembre:

• Presenta a los booktubers.
• Presenta las razones de su éxito.
• Presenta a Javier Ruescas.

Viernes, 25 de noviembre de 2022

Apasionados por la lectura

• "Jóvenes y ávidos lectores", ElPaís.com, 28 de febrero de 2018.
  • Corrección del ejercicio (comprensión del artículo):
    • Presenta el punto de vista del articulista sobre la relación de los jóvenes con la lectura.
      • Vocabulario > La encuesta / La ventaja / El lugar / El género / Pedir (i) / En vez de.
  • Expresión oral:
    • ¿Te identificas con los jóvenes del artículo?
      • Vocabulario > La juventud / Identificarse con.

→ Para el martes, 29 de noviembre:

• Di si te identificas con los jóvenes del artículo y justifica con argumentos.

Jueves, 24 de noviembre de 2022

Apasionados por la lectura

• "Biblioburro, el sueño del profesor Luis Soriano".
  • Corrección del ejercicio:
    • Di lo que piensas del proyecto de Luis Soriano.
      • Vocabulario > Necesitar / Enseñar / Aprender / El esfuerzo / Ser agradecido / Cultivarse / Ser valiente.
      • Gramática > Gustar.
• "Jóvenes y ávidos lectores", ElPaís.com, 28 de febrero de 2018.
  • Expresión oral:
    • ¿Estás de acuerdo con la gente que piensa que los jóvenes no leen o piensas que es un prejuicio? Justifica con argumentos.
      • Vocabulario > El prejuicio / Las nuevas tecnologías / Ser falso / Ser exacto / El punto de vista / La juventud / La necesidad / Servir (i) para.
      • Gramática > Aunque + indicatif.
    • Fíjate en el título del artículo y en la fotografía que lo acompaña. ¿Qué punto de vista va a presentar el periodista?
      • Vocabulario > Tener ganas de / El articulista / El periodista.
  • Lectura del artículo.

→ Para el viernes, 25 de noviembre:

• Presenta el punto de vista del articulista sobre la relación de los jóvenes con la lectura.

Viernes, 18 de noviembre de 2022

Apasionados por la lectura

• "Biblioburro, el sueño del profesor Luis Soriano".
  • Repaso de las ideas esenciales del vídeo:
    • Presentación de Luis Soriano.
    • Presentación de su proyecto.
    • Presentación de sus sentimientos y de los de los niños.
      • Vocabulario > Consistir en / Estar lejos de / Caminar / Ser generoso / Estar conmovido / Ser difícil / Estar contento / Estar orgulloso de / Recibir / Ser humilde.
      • Gramática > Interesar (cf. Gustar).
      • Conjugación > 3ème personne du singulier du présent de l'indicatif de 'Distribuir'.
  • Expresión oral:
    • Di lo que piensas del proyecto de Luis Soriano.
      • Vocabulario > Recorrer / Ser cansado.

→ Para el jueves, 24 de noviembre:

• Di lo que piensas del proyecto de Luis Soriano.

Martes, 15 de noviembre de 2022

Apasionados por la lectura

• "¿Por qué es importante la lectura?", Ministerio de cultura de Perú.
  • Expresión oral: A tu parecer, ¿por qué el Ministerio de cultura peruano fomenta la lectura?
  • Comprensión del vídeo.
    • Vocabulario > El gobierno / Promover (ue) / La promoción / El fomento / La población / Cultivarse / Estar lejos de / Tener acceso / La precariedad / El peruano / La ventaja / La desigualdad / Desarrollar / Resolver (ue) / Compartir / Estimular.
    • Gramática > Decidir Ø infinitif / Para que + subjonctif.
    • Conjugación > Le présent du subjonctif de 'Enriquecer' et de 'Tener'.

→ Para el jueves, 17 de noviembre:

• Aprende el vocabulario, la gramática y la conjugación y apunta los puntos positivos de la lectura presentados en el vídeo.

Jueves, 10 de noviembre de 2022

Apasionados por la lectura

• "¿Por qué leer? ¿qué significa leer?", www.bnm.me.gov.ar.
  • Corrección del ejercicio:
    • Presenta un punto de vista matizado sobre tu relación con la lectura.
      • Vocabulario > Ser vago / Ser perezoso / La imagen (las imágenes) / La pesadilla / El placer / Mejorar
      • Conjugación > 'Preferir' (ie/i) au présent de l'indicatif / Le gérondif de 'Leer'.
    • Expresión oral:
      • ¿Tienen todos acceso a la lectura?
        • Vocabulario > Tener acceso a / La ciudad / El campo.

Martes, 8 de noviembre de 2022

Tiempo de viaje

• Corrección del examen n°1 > "Viajar por el mundo", Jan Bover, Cambio 16, 3 de abril de 2006.

Apasionados por la lectura

• "¿Por qué leer? ¿qué significa leer?", www.bnm.me.gov.ar.
  • Corrección del ejercicio:
    • Los puntos positivos y negativos de la lectura que evocan los jóvenes argentinos del documento.
      • Vocabulario > Un punto de vista matizado.

→ Para el jueves, 10 de noviembre:

• Haz la corrección de la expresión personal del examen n°1.
• Presenta un punto de vista matizado sobre tu relación con la lectura.