Jueves, 20 de abril de 2023

Mujeres deportistas

• Titulares de los Juegos Olímicos de Río 2016.
  • Descripción y reacciones de los alumnos.
• Trailer de "Hijas de Cynisca".
  • Comprensión y reacciones de los alumnos.
    • Vocabulario > La portada / El periódico / Infantilizar / La competencia / El talento / El carácter / Ser caprichoso / El sitio / Sexualizar / Interesarse en / El aspecto físico / La belleza / El titular / Ser vergonzoso / Relacionar / Ser fuerte / Insinuar / Una vez más / La competición / La medalla / La campeona / El esfuerzo / Esforzarse (ue) / El círculo vicioso / El patrocinador / Patrocinar / Los recursos / El salario / Todavía / Aún.
    • Gramática > Indignar (cf. Gustar) / Conseguir (i) Ø infinitif / Como si + subjonctif imparfait.

→ Para el miércoles, 10 de mayo:

• Como Daniela Arias, graba un vídeo (1'00-1'30). Haz una pequeña campaña de sensibilización para luchar contra las discriminaciones de género en el deporte. Manda tu trabajo por correo electrónico.

Miércoles, 19 de abril de 2023

¿Cómo manifestar nuestra solidaridad?

• Corrección del examen n°5 > "Los rostros  jóvenes del futuro sostenible", ElPaís.com, 10 de agosto de 2022.

→ Para el miércoles, 10 de mayo:

• Como Daniela Arias, graba un vídeo (1'00-1'30). Haz una pequeña campaña de sensibilización para luchar contra las discriminaciones de género en el deporte. Manda tu trabajo por correo electrónico.

Viernes, 14 de abril de 2023

¿Cómo manifestar nuestra solidaridad?

• EXAMEN N°5 > "Los rostros  jóvenes del futuro sostenible", ElPaís.com, 10 de agosto de 2022.

Jueves, 13 de abril de 2023

Mujeres deportistas

• "Visibilidad del deporte femenino: silenciado desde la infancia", Mueve la Red, 20 de enero de 2014.
  • Expresión oral:
    • Lee las reacciones de los jóvenes y di qué punto de vista compartes o no compartes con ellos. Argumenta.
    • ¿Qué experiencias tienes tú en tu práctica deportiva? Cuéntalas a la clase.
      • Vocabulario > Difundir / La ventaja / Ser entretenido / Ser raro / Ser extraño / La elección / La fuerza / Ser fuerte / El boxeo / El entrenamiento / Entrenarse / El balonmano.

→ Para el viernes, 14 de abril:

• EXAMEN N°5 > Repasa los documentos estudiados a lo largo de la secuencia ¿Cómo manifestar nuestra solidaridad?

Miércoles, 12 de abril de 2023

Mujeres deportistas

• Expresión oral:
  • Toma un papel y escribe el nombre de un deportista que te gusta, cualquier deportista, de cualquier deporte, masculino o femenino, en activo o retirado, español o extranjero.
  • Análisis de los resultados:
    • ¿Qué conclusión sacas? ¿Cómo lo explicas?
      • Vocabulario > El deportista / El deporte / El futbolista / El respeto / Una sociedad sexista / Una sociedad machista / Los medios de comunicación / El salario / El sueldo / El patrocinador / La discriminación / El estereotipo / El prejuicio / La igualdad de género.
• "Visibilidad del deporte femenino: silenciado desde la infancia", Mueve la Red, 20 de enero de 2014.
  • Comprensión del artículo:
    • Recuerda el experimento que realizó Miguel Muñoz Ortega, sus resultados y lo que le llamó la atención.

→ Para el jueves, 13 de abril:

• Lee las reacciones de los jóvenes y di qué punto de vista compartes o no compartes con ellos. Argumenta.

→ Para el viernes, 14 de abril:

• EXAMEN N°5 > Repasa los documentos estudiados a lo largo de la secuencia ¿Cómo manifestar nuestra solidaridad?

Viernes, 7 de abril de 2023

¿Cómo manifestar nuestra solidaridad?

• "Imagin te lleva el voluntariado a golpe de clic en tu sillón", cincodias.elpais.com, 18 de junio de 2021.
  • Expresión oral:
    • Da tu punto de vista sobre este nuevo tipo de voluntariado.
      • Vocabulario > Necesitar / La necesidad / Probar (ue) / Proponer / La cuenta bancaria / Quedarse con / Ser atractivo / Crear vínculos.
      • Gramática > Es necesario Ø infinitif.
• Preparación de la producción escrita del examen.
  • Vocabulario > Ser conmovedor / Estar conmovido / El orgullo / Estar orgulloso de sí mismo / Sentirse (ie/i) útil / La empatía / Ser empático / La generosidad / Ser generoso / La satisfacción / Estar satisfecho.
  • Gramática > Conmover (ue) (cf. Gustar).

→ Para el viernes, 14 de abril:

• EXAMEN N°5 > Repasa los documentos estudiados a lo largo de la secuencia ¿Cómo manifestar nuestra solidaridad?

Jueves, 6 de abril de 2023

¿Cómo manifestar nuestra solidaridad?

• "Imagin te lleva el voluntariado a golpe de clic en tu sillón", cincodias.elpais.com, 18 de junio de 2021.
  • Comprensión del artículo.
    • Presentación de "Imagin" y de sus objetivos.
    • Las ventajas de este nuevo tipo de voluntariado.
    • Los diferentes proyectos de esta plataforma.
      • Vocabulario > Financiar / El efectivo / Recaudar dinero / Elegir (i) / La contaminación / Estar en relación / El desarrollo sostenible / Mejorar / La ventaja / Atraer / Las personas desfavorecidas.
      • Gramática > Esperar que + subjonctif.
      • Conjugación > Le subjonctif présent de 'Atraer'.

→ Para el viernes, 7 de abril:

• Expresión oral: da tu punto de vista sobre este nuevo tipo de voluntariado.

→ Para el viernes, 14 de abril:

• EXAMEN N°5 > Repasa los documentos estudiados a lo largo de la secuencia ¿Cómo manifestar nuestra solidaridad?

Miércoles, 5 de abril de 2023

¿Cómo manifestar nuestra solidaridad?

• "Los que siempre dan la cara", ElPaís.com, 3 de abril de 2022.
  • Comprensión del artículo:
    • Presentación de los voluntarios y de los motivos que les impulsaron a ser voluntarios.
    • Presentación de su compromiso durante y después de la pandemia.
    • Su opinión sobre la acogida de los refugiados en España.
  • Expresión oral:
    • ¿Compartes su punto de vista sobre la acogida reservada a los refugiados en España.
      • Vocabulario > Poner en peligro / Ser humilde / La humildad / Ser altruista / El ciudadano / Tener una deuda / Repartir / Encargarse de / Alojar / Acoger.
      • Gramática > Lamentar que + subjonctif / Desde hace + durée / Decidir Ø infinitif.