Viernes, 27 de enero de 2023
- "La leyenda del suspiro del moro", Alicia López, Punto y coma, www.pyc-revista.com, 2009.
- Repaso:
- Presentación de la leyenda del suspiro del moro.
- Reacciones en torno a la reflexión que le hizo la madre a su hijo Boabdil.
- Los sentimientos de Boabdil.
- Vocabulario > Divertirse (ie/i) / Gobernar (ie) / Obligar / Exiliarse / Ser nostálgico / Reaccionar / Rebajar / Decepcionar / Estar decepcionado / El enojo / Estar enojado / Echarle la culpa a alguien.
- Gramática > Estar + sentiment / Lamentar Ø infinitif.
- Repaso:
- "Contribuciones de Al-Ándalus", entrevista con Inés Eléxpuru, experta en el mundo islámico.
- Vocabulario > La grabación / La entrevista / El legado / La herencia / Las huellas.
→ Para el miércoles, 1ero de febrero:
- Escucha la grabación "Contribuciones de Al-Ándalus" y apunta las aportaciones de Al-Ándalus a la España actual.
- Facultativo: define la convivencia entre los musulmanes, los cristianos y los judíos.
→ Para el miércoles, 8 de febrero:
- EXAMEN N°3 > Repasa los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.
Jueves, 26 de enero de 2023
- "Confidencias de Boabdil, 1492", Antonio Gala, El manuscrito carmesí, 1990.
- Repaso:
- El punto de vista de Boabdil sobre los musulmanes y los cristianos.
- El valor del agua para los musulmanes.
- Vocabulario > El consumo / El éxito / Venerar / Ser respetuoso / El respeto / Respetar / Ser refinado.
- Repaso:
- "La leyenda del suspiro del moro", Alicia López, Punto y coma, www.pyc-revista.com, 2009.
- Comprensión global del texto:
- Presentación de la leyenda del suspiro del moro.
- Reacciones en torno a la reflexión que le hizo la madre a su hijo Boabdil.
- Vocabulario > Las comillas / La veracidad / Despreciar.
- Comprensión global del texto:
→ Para el viernes, 27 de enero:
- Presenta la leyenda del suspiro del moro.
Miércoles, 25 de enero de 2023
- "Confidencias de Boabdil, 1492", Antonio Gala, El manuscrito carmesí, 1990.
- Comprensión del texto:
- El punto de vista de Boabdil sobre los musulmanes y los cristianos.
- El valor del agua para los musulmanes.
- Vocabulario > Tomar conciencia / El valor / Estar sucio / Estar limpio / La limpieza / La higiene / Malgastar = despilfarrar / La falta / Ser escaso / El agua (las aguas) / Burlarse de / Quejarse / Alimentarse / Una relación privilegiada / Ser esencial / Ser vital / Purificarse / Ser precioso / Ser sagrado / Los cinco sentidos: el oído, la vista, el tacto, el gusto, el olfato / El placer.
- Gramática > Soler (ue) Ø infinitivo / No pienso que + subjonctif / No creo que + subjonctif.
- Comprensión del texto:
→ Para el jueves, 26 de enero:
- Presenta el punto de vista de Boabdil sobre los cristianos y los musulmanes y la relación de los musulmanes con el agua.
Viernes, 13 de enero de 2023
- "La rendición de Granada", Francisco Pradilla y Ortiz, 1882.
- Descripción y comentario del cuadro.
- Vocabulario > El cuadro / Pintar / El pintor / La paz / La pureza / La fe / La cruz / A la izquierda / A la derecha / Delante de / Detrás de / Llevar ropa / Ser lujoso / Rendirse (i) / Ser realista / La corona / El caballo / Ser gastado / El rey / La reina / Ser numerosos / Ser superior / Ser inferior / El escudero / La armadura / El color / Representar / Ser oscuro / Contrastar / El contraste / La sombra / Retroceder / La huida / El palacio / El detalle / La hoja / Las facciones / El rostro / El barro / El lodo / Las cuatro estaciones: el invierno, la primavera, el verano, el otoño.
- Descripción y comentario del cuadro.
Jueves, 12 de enero de 2023
- "Vivíamos tan tranquilos", La Codorniz, 1971.
- Corrección del ejercicio:
- Los elementos que muestran que cada niño presenta a sus antepasados como héroes.
- Vocabulario > A pesar de = pese a / En cuanto a / Embellecer / La pereza / Cuestionar / Mentir (ie/i) / Valorizar / El historiador / Distorsionar.
- Gramática > Conseguir (i) Ø infinitif / Volver (ue) a + infinitif / Decidir Ø infinitif.
- Conjugación > 'Dormir (ue/u)' au gérondif.
- Los elementos que muestran que cada niño presenta a sus antepasados como héroes.
- El objetivo del autor.
- Corrección del ejercicio:
Miércoles, 11 de enero de 2023
- "Vivíamos tan tranquilos", La Codorniz, 1971.
- Comprensión del documento:
- Los elementos que muestran que cada niño presenta a sus antepasados como héroes.
- Vocabulario > Echar / Vencer / La exageración / La hipérbole / La gradación / Por todas partes / La víctima / El agresor / El cobarde / Mejorar sus condiciones de vida / Ser perezoso / El estereotipo / El trabajador / La derrota / El esfuerzo / La decisión.
- Los elementos que muestran que cada niño presenta a sus antepasados como héroes.
- Comprensión del documento:
→ Para el jueves, 12 de enero:
- Redacta un párrafo en el que mostrarás que cada niño presenta a sus antepasados como héroes.
Viernes, 6 de enero de 2023
- Vídeo de ArteHistoria sobre la "Reconquista".
- Corrección del ejercicio.
- Conjugación > 'Poner' en pretérito.
- Repaso de las fechas y acontecimientos importantes.
- Corrección del ejercicio.
- "Vivíamos tan tranquilos", La Codorniz, 1971.
- Las diferencias en ambos relatos.
- El objetivo de cada niño.
- Vocabulario > Cada / El punto de vista / El jefe / El bando / Pertenecer / Tener razón / El acontecimiento / La diferencia / Dedicarse a / Defender (ie).
→ Para el miércoles, 11 de enero:
- Muestra cómo cada niño presenta a sus antepasados como héroes.
Jueves, 5 de enero de 2023
- Vídeo de ArteHistoria sobre la "Reconquista".
- Comprensión del vídeo: puesta en evidencia de las fechas y de los acontecimientos importantes.
- Vocabulario > Empezar (ie) / El acontecimiento / El principio / El final / Casarse / El matrimonio / La herencia / El legado / El núcleo / El príncipe / Las huellas / El reino / Las cifras.
- Conjugación > 'Tener' y 'Convertirse' (ie/i) en pretérito.
- Comprensión del vídeo: puesta en evidencia de las fechas y de los acontecimientos importantes.
→ Para el viernes, 6 de enero:
- Termina de conjugar los verbos del documento en pretérito.
Miércoles, 4 de enero de 2023
- Corrección del examen n°2: dibujo de El Faro + "A mi edad, es mucho más atractiva la lectura en tableta o móvil”, elPeriódico.com, 9 de marzo de 2019.
Dibujo de El Faro + “A mi edad, es mucho más atractiva la lectura en tableta o móvil”, elPeriódico.com, 9 de marzo de 2019
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