Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Viernes, 17 de febrero de 2023

 

"Descubrimiento" y conquista de América

  • "Éstos, ¿no son hombres?", Bartolomé de Las Casas, Historia general de las Indias, 1552-1556.
    • El objetivo de Fray Antonio de Montesinos.
    • Los procedimientos empleados por el fraile para convencer a los encomenderos.
    • Las reacciones de los encomenderos.
      • Vocabulario > Hacia / Para con / La respuesta / Recordar (ue) / Obedecer / Respetar / El provecho / Imponer / Despertarse (ie) / La pregunta retórica / La hipérbole / La gradación descendente.
      • Gramática > Querer (ie) que + subjonctif / Reprochar Ø infinitif.

Jueves, 16 de febrero de 2023

 

"Descubrimiento" y conquista de América

  • "Conquistadores e indígenas", Radialistas.net.
    • Corrección del ejercicio: resumen de la grabación.
      • Vocabulario > Cometer / Salir en defensa / El fraile.
      • Conjugación > Le prétérit des verbes en '-DUCIR'.
  • "Éstos, ¿no son hombres?", Bartolomé de Las Casas, Historia general de las Indias, 1552-1556.
    • Comprensión global del sermón.
    • El objetivo de Fray Antonio de Montesinos.
      • Vocabulario > Denunciar / El acto / Actuar / Tomar conciencia / Sensibilizar / Culpabilizar.
      • Gramática > Querer (ie) que + subjonctif / Para que + subjonctif / El objetivo es Ø infinitif.

 

→ Para el viernes, 17 de febrero:

  • Pon en evidencia los procedimientos empleados por Fray Antonio de Montesinos para que los conquistadores tomen conciencia de la atrocidad de sus actos.

Miércoles, 15 de febrero de 2023

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • Corrección del examen n°3 > "En la escuela de Al-Ándalus", Antonio Cavanillas de Blas, El cirujano de Al-Ándalus, 2009.
"En la escuela de Al-Ándalus", Antonio Cavanillas de Blas, El cirujano de Al-Ándalus, 2009
DS En la escuela de Al-Andalus.pdf
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→ Para el jueves, 16 de febrero:

  • Redacta un resumen de la grabación "Conquistadores e indígenas".

Viernes, 10 de febrero de 2023

 

"Descubrimiento" y conquista de América

  • "Lo que vio Cristóbal Colón", Fray Bartolomé de las Casas, Historia de las Indias, 1550.
    • Comprensión del texto:
      • Los sentimientos y reacciones de los europeos y de los indígenas.
        • Vocabulario > Estar sorprendido / Tener miedo / A causa de / En cuanto a.
        • Gramática > Soprender que + subjonctif / La concordance des temps / Ser fácil Ø infinitif / La règle de l'enclise à l'infinitif, le gérondif et l'impératif.
        • Conjugación > 'Tener' y 'Estar' à la 3ème personne du pluriel du prétérit.
  • "Conquistadores e indígenas", Radialistas.net.
    • Comprensión de la grabación.

 

→ Para el miércoles, 15 de febrero:

  • Redacta un resumen de la grabación "Conquistadores e indígenas".

Jueves, 9 de febrero de 2023

 

"Descubrimiento" y conquista de América

  • "Lo que vio Cristóbal Colón", Fray Bartolomé de las Casas, Historia de las Indias, 1550.
    • Comprensión del texto:
      • La descripción de la isla.
      • La descripción de los indígenas.
        • Vocabulario > Una isla paradisiaca / El paraíso / La cara / Ser guapo / La piel / Ser moreno / Estar desnudo / Ser joven / Servir (i) para / Exagerar / Ser generoso / Ser acogedor.
        • Gramática > Aunque + indicatif / Soprender que + subjonctif / La concordance des temps.
        • Conjugación > La formation de l'imparfait du subjonctif.

 

→ Para el viernes, 10 de febrero:

  • Presenta los sentimientos y reacciones de los europeos y de los indígenas cuando se vieron por primera vez.

Miércoles, 8 de febrero de 2023

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • EXAMEN N°3 > "En la escuela de Al-Ándalus", Antonio Cavanillas de Blas, El cirujano de Al-Ándalus, 2009.
"En la escuela de Al-Ándalus", Antonio Cavanillas de Blas, El cirujano de Al-Ándalus, 2009
DS En la escuela de Al-Andalus.pdf
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→ Para el jueves, 9 de febrero:

  • Presenta la descripción física y psicológica que hace Cristóbal Colón de los indígenas.

Viernes, 3 de febrero de 2023

 

"Descubrimiento" y conquista de América

  • "Lo que vio Cristóbal Colón", Fray Bartolomé de las Casas, Historia de las Indias, 1550.
    • Comprensión del texto:
      • El primer encuentro entre los europeos y los indígenas.
      • La descripción de la isla.
      • La descripción de los indígenas.
        • Vocabulario > El diario de a bordo / Cazar / Pescar / La comparación / El paraíso / Un lugar paradisiaco / La leyenda / El monstruo.

 

→ Para el miércoles, 8 de febrero:

 

→ Para el jueves, 9 de febrero:

  • Presenta la descripción física y psicológica que hace Cristóbal Colón de los indígenas.

Jueves, 2 de febrero de 2023

 

"Descubrimiento" y conquista de América

  • Lluvia de ideas sobre el tema.
  • Difusión del vídeo "Un nuevo mundo", ArteHistoria.
    • Comprensión del vídeo:
      • Vocabulario > Descubrir / El descubrimiento / Las comillas / El indígena / La monarquía / La corona española / La ruta marítima / Ser redondo / Los recursos / El comercio / Las especias / Conservar / Convertir (ie/i) al cristianismo / Evangelizar / Explotar / El Renacimiento / El conquistador.
      • Conjugación > Participe passé irrégulier de 'Descubrir'.

 

→ Para el miércoles, 8 de febrero:

Miércoles, 1ero de febrero de 2023

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "Contribuciones de Al-Ándalus", entrevista con Inés Eléxpuru, experta en el mundo islámico.
    • Comprensión de la grabación:
      • Las aportaciones de Al-Ándalus a la España actual.
      • La convivencia entre los musulmanes, los cristianos y los judíos.
        • Vocabulario > Equivocarse / El arabismo / Regar (ie).
  • Difusión de fotografías y de un reportaje sobre las fiestas de moros y cristianos.

 

→ Para el miércoles, 8 de febrero:

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix