Sábado, 17 de diciembre de 2022

Al-Ándalus, ayer y hoy

• Presentación de los romances.
• "La Cava Florinda", Anónimo, Siglo XVII.
  • El cómputo de los versos.
  • Las asonancias.
  • Presentación del marco, de la situación inicial, de la complicación y de la resolución.
    • Vocabulario > Los cinco sentidos: la vista, el oído, el olfato, el tacto y el gusto / La leyenda / Ser leyendario / La vocal / La consonante / La sinalefa / La diéresis / La moraleja / La honra / El juicio / Echarle la culpa a alguien / Los versos de arte menor / Los artes de arte mayor.
    • Conjugación > 'Seducir' en pretérito.

→ Para el sábado, 14 de enero:

• DM sobre el "Romance de la pérdida de Alhama".

Martes, 13 de diciembre de 2022

Al-Ándalus, ayer y hoy

• "Vivíamos tan tranquilos", La Codorniz, 1971.
  • Los objetivos de cada niño.
  • El objetivo del autor.
    • Vocabulario > Ser perezoso / Dormir (ue/u) la siesta / Sugerir (ie/i) / Alabar a alguien / El eufemismo / El defecto / La cualidad / Desdramatizar / El ejército / El héroe / Ser meliorativo / Ser peyorativo / El rencor / Pertenecer / Ser fiel / La fidelidad / El vínculo / La fuente / La sabiduría / La valentía.

→ Para el sábado, 17 de diciembre:

• Lee el documento de presentación sobre los romances.

Sábado, 10 de diciembre de 2022

Apasionados por la lectura

• Corrección del examen n°2 > "El cementerio de  los libros olvidados", Carlos Ruiz Zafón, La sombra del viento, 2001.
  • Vocabulario > Ser solemne / El misterio / Ser misterioso / El peligro / Ser peligroso / La inmortalidad / Ser inmortal / Atribuir / El  protector / El salvador / El legado / La herencia / A través de / Estar interesado en / El ambiente / Rescatar.
  • Gramática > Lograr Ø infinitivo.

Al-Ándalus, ayer y hoy

• "Vivíamos tan tranquilos", La Codorniz, 1971.
  • Repaso de las semejanzas y diferencias en ambos relatos.
    • Vocabulario > Contar (ue) / La continuación / El acontecimiento / Cada uno / Justificar / La exageración / La hipérbole.
    • Gramática > Pedir que + subjuntivo.

Viernes, 9 de diciembre de 2022

Al-Ándalus, ayer y hoy

• "Vivíamos tan tranquilos", La Codorniz, 1971.
  • Corrección del ejercicio: las semejanzas y las diferencias en ambos relatos.
    • Vocabulario > La semejanza / La objetividad / La subjetividad / El estereotipo / Empezar (ie) / Justificar / La víctima / El tema / Ambos / Echar / El bando / Mejorar / El desierto / Admitir / La derrota / Vencer / El relato / Hablar en primera persona.
    • Conjugación > 'Traer' en pretérito.

→ Para el sábado, 10 de diciembre:

• Aprende el vocabulario para ser capaz de presentar las diferencias en ambos relatos.

Martes, 6 de diciembre de 2022

Al-Ándalus, ayer y hoy

• Difusión de fotografías de monumentos árabes en la España actual.
• Vídeo de ArteHistoria sobre la "Reconquista".
  • Comprensión del vídeo: puesta en evidencia de las fechas y de los acontecimientos importantes.
    • Vocabulario > La puesta de sol / Convertirse (ie/i) / Convivir / Llegar a / La llegada a / El legado = la herencia / Dejar.

→ Para el viernes, 9 de diciembre:

• Lee el documento "Vivíamos tan tranquilos" y apunta las diferencias entre los relatos del niño García Hernández y del niño Omar Ben Alí.

Sábado, 3 de diciembre de 2022

Apasionados por la lectura

• EXAMEN N°2 > "El cementerio de  los libros olvidados", Carlos Ruiz Zafón, La sombra del viento, 2001

Viernes, 2 de diciembre de 2022

Apasionados por la lectura

• "Don Quijote (Capítulo I)", El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes Saavedra, 1605.
  • Corrección del ejercicio: di si la lectura puede llevar a tal extremo y hacer que uno / una se vuelva loco/a.
    • Vocabulario > La culpa.
    • Gramática > Continuar o Seguir (i) + gerundio / No creo que + subjuntivo / No pienso que + subjuntivo.

Al-Ándalus, ayer y hoy

• Lluvia de ideas a partir de los conocimientos de los alumnos sobre Al-Ándalus.
  • Vocabulario > El reino / Conservar / El siglo / La huella / Los mozárabes / El periodo / La caída / Conquistar / El foco / El acontecimiento / La derrota / La rendición / La llave / La mezquita / La cal.
• Difusión de fotografías de monumentos árabes en la España actual (Córdoba).

→ Para el sábado, 3 de diciembre:

• EXAMEN N°2 > Repasa los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Apasionados por la lectura.