Miércoles, 30 de abril de 2025
Mujeres deportistas
- Las futbolistas invisibles en los medios de comunicación, La Vanguardia, 7 de junio de 2019.
- Comprensión del artículo:
- Destaca la temática y el punto de vista del artículo de prensa y da ejemplos.
- Destaca las consecuencias perjudiciales para las mujeres deportistas y da ejemplos.
- ¿De qué otra injusticia son víctimas las mujeres deportistas en los medios de comunicación?
- Di cómo se puede luchar contra estas injusticias según la articulista.
- "Las mujeres protestan".
- Comprensión de los documentos:
- Identifica los distintos documentos y preséntalos.
- Destaca la temática central, da ejemplos.
- Elige uno de los casos de discriminación o desigualdad, preséntalo y explica tu elección.
Para el viernes, 2 de mayo:
- Comprensión de los documentos:
- Identifica los distintos documentos y preséntalos.
- Destaca la temática central, da ejemplos.
- Elige uno de los casos de discriminación o desigualdad, preséntalo y explica tu elección.
Martes, 29 de abril de 2025
Mujeres deportistas
- Las futbolistas invisibles en los medios de comunicación, La Vanguardia, 7 de junio de 2019.
- Comprensión del artículo:
- Destaca la temática y el punto de vista del artículo de prensa y da ejemplos.
- Destaca las consecuencias perjudiciales para las mujeres deportistas y da ejemplos.
- ¿De qué otra injusticia son víctimas las mujeres deportistas en los medios de comunicación?
- Di cómo se puede luchar contra estas injusticias según la articulista.
- Vocabulario > El estudio.
Para el miércoles, 30 de abril:
- Expresión escrita:
- Destaca la temática y el punto de vista del artículo de prensa y da ejemplos.
- Destaca las consecuencias perjudiciales para las mujeres deportistas y da ejemplos.
- ¿De qué otra injusticia son víctimas las mujeres deportistas en los medios de comunicación?
- Di cómo se puede luchar contra estas injusticias según la articulista.
Miércoles, 9 de abril de 2025
Mujeres deportistas
- Titulares Juegos Olímpicos Río 2016.
- Expresión oral (corrección del ejercicio):
- ¿Qué opinas de los titulares de los periódicos deportivos comentados en clase? Justifica tu opinión.
- Vocabulario > Destacar / Recalcar / Ser sexista / Ser machista / Ser misógino / Cuestionar / Transmitir un mensaje / El talento / Interesarse en / Menospreciar / Merecer / La
belleza / La prueba / Admitir.
- Tráiler del documental "Hijas de Cynisca".
- Comprensión del vídeo:
- Precisa en qué insisten las atletas al principio del vídeo.
- Presenta los problemas que evocan.
- Presenta las reacciones de las atletas frente a estos problemas.
- Vocabulario > El esfuerzo / La competición / El ciclismo / La desigualdad de género / La copa / Los Juegos Olímpicos / El campeón / La campeona / Ganar / La capacidad / El
patrocinador / El dinero / El círculo vicioso / Estar encerrado / El recurso / Entrenarse / Sobrevivir / Llorar.
Para el viernes, 11 de abril:
- Expresión escrita:
- Precisa en qué insisten las atletas al principio del vídeo.
- Presenta los problemas que evocan.
- Presenta las reacciones de las atletas frente a estos problemas.
- Presenta el objetivo del documental.
Martes, 8 de abril de 2025
Mujeres deportistas
- "Visibilidad del deporte femenino: silenciado desde la infancia", Mueve la Red, 20 de enero de 2014.
- Expresión oral:
- ¿Te parece que vivimos en una sociedad machista? Justifica tu punto de vista con ejemplos precisos.
- Vocabulario > El derecho / Ciertos países / La apariencia / La habilidad / La competencia / Las tareas domésticas / La violencia de génaro / Cobrar (dinero) / La paridad.
- Titulares Juegos Olímpicos Río 2016.
- Comentario de los titulares.
- Vocabulario > Los titulares / Poner en evidencia / Sobreentender (ie) / El físico / Ser fuerte / La fuerza / El estereotipo / Alabar.
Para el miércoles, 9 de abril:
- Expresión oral:
- ¿Qué opinas de los titulares de los periódicos deportivos comentados en clase? Justifica tu opinión.
Viernes, 4 de abril de 2025
Mujeres deportistas
- "Visibilidad del deporte femenino: silenciado desde la infancia", Mueve la Red, 20 de enero de 2014.
- Comprensión del artículo:
- Presentación de la encuesta.
- Explicaciones dadas por los/las chicos/as.
- Expresión oral:
- ¿Te parece que vivimos en una sociedad machista? Justifica tu punto de vista con ejemplos precisos.
Para el martes, 8 de abril:
- Expresión oral:
- ¿Te parece que vivimos en una sociedad machista? Justifica tu punto de vista con ejemplos precisos.
Martes, 1ero de abril de 2025
¿Cómo manifestar nuestra
solidaridad?
- Corrección examen n°5: "Los rostros jóvenes del futuro sotenible", ElPaís.com, 10 de agosoto de
2022.