Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Viernes, 13 de septiembre de 2024

 

Tiempo de viaje

  • "Lo bien que lo estoy pasando", José María Mendiluce, Pura vida, 1998.
    • Correción del ejercicio:
      • Presentación del documento.
    • Comprensión del texto:
      • Los sentimientos de Ariadna.
        • Repaso de los números.
        • Vocabulario > La carta / Contar (ue) / La estancia / Firmar / La firma / La fecha / Dirigirse / El lugar / El saludo / La fórmula de despedida / Estar alegre / Estar contento / Pasarlo bien.
        • Gramática > Gustar / Encantar (cf. Gustar).

 

Para el martes, 17 de septiembre:

  • Aprende el vocabulario que te permita presentar el documento.
  • Apunta en el texto los elementos que muestran que a Ariadna le encanta Costa Rica.
  • Facutaltivo: Di cómo Ariadna se pasa el tiempo.

Miércoles, 11 de septiembre de 2024

 

Para empezar bien el curso

  • "Cuatro ingredientes en mi mochila de la vida", testimonio de Edurne Pasaban.
    • Repaso de las ideas esenciales del vídeo:
      • Presentación de Edurne Pasaban (niña y adulta).
      • Los cuatro ingredientes que lleva en su mochila de la vida.
      • Lo que le ha permitido el alpinismo.
      • El mensaje transmitido por Edurne.
        • Vocabulario > Ser increíble / Encontrar (ue) / Animar / El desafío / A pesar de / Aunque / El error / El fracaso.
        • Gramática > Permitir Ø infinitivo / Hay que + infinitivo.

Tiempo de viaje

  • "Lo bien que lo estoy pasando", José María Mendiluce, Pura vida, 1998.
    • Lectura del texto.
      • Vocabulario > El viaje / Viajar.

 

Para el viernes, 13 de septiembre:

  • Lee el texto "Lo bien que lo estoy pasando" e identifica el tipo de documento. Justifica tu respuesta.

Martes, 10 de septiembre de 2024

 

Para empezar bien el curso

  • "Cuatro ingredientes en mi mochila de la vida", testimonio de Edurne Pasaban.
    • Repaso de las ideas esenciales del vídeo:
      • Presentación de Edurne Pasaban (niña y adulta).
      • Los cuatro ingredientes que lleva en su mochila de la vida.
      • Lo que le ha permitido el alpinismo.
    • Corrección del ejercicio:
      • Presenta el mensaje que quiere transmitirnos Edurne.
        • Vocabulario > Disfrutar de la vida / Llegar a / La cumbre / Intentar / Gustar / Ser feliz (felices) / Cumplir / El sueño / Alcanzar un objetivo / Gracias a / Animar / Triunfar / Mejorar / El hambre por el éxito.
        • Gramática > Permitir Ø infinitivo.

 

Para el miércoles, 11 de septiembre:

  • Aprende el vocabulario, la gramática y la conjugación que te permitan presentar a Edurne Pasaban, los cuatro ingredientes de la vida que lleva en su mochila, decir lo que le ha permitido el alpinismo y presentar el mensaje que quiere transmitirnos.
  • Apunta, en el testimonio de Edurne, las ideas que te parezcan esenciales.

Viernes, 6 de septiembre de 2024

 

Para empezar bien el curso

  • "Cuatro ingredientes en mi mochila de la vida", testimonio de Edurne Pasaban.
    • Comprensión oral del vídeo:
      • Presentación de Edurne Pasaban (niña y adulta).
      • Los cuatro ingredientes que lleva en su mochila de la vida.
      • Lo que le ha permitido el alpinismo.
        • Vocabulario > El título / El testimonio / El vídeo / El éxito / El afán de superación / Superarse / Fallar / La cumbre / Subir / La libertad / Sentirse (ie/i) libre.
        • Gramática > Permitir Ø infinitivo.

 

Para el martes, 10 de septiembre:

  • Aprende el vocabulario, la gramática y la conjugación que te permitan presentar a Edurne Pasaban, los cuatro ingredientes de la vida que lleva en su mochila y decir lo que le ha permitido el alpinismo.
  • Completa la presentación de Edurne y busca el cuarto ingrediente que lleva en su mochila.
  • Expresión escrita: presenta el mensaje que quiere transmitirnos Edurne.

Miércoles, 4 de septiembre de 2024

  • Toma de contacto.
  • Presentación de las reglas, de las exigencias y del desarrollo de la clase.

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix