Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Sábado, 19 de octubre de 2024

 

La Cabeza del dragón, Ramón del Valle-Inclán

  • EXAMEN N°2:
    • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre La Cabeza del dragón de Ramón del Valle-Inclán:
      • Presentación de los personajes principales.
      • Resumen de la obra.
      • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
      • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Viernes, 18 de octubre de 2024

 

Historias de amor en el teatro

  • "Don Juan y Tisbea", Tirso de Molina, El burlador de Sevilla y convidado de piedra (Acto I), 1630.
    • Estudio del fragmento en torno a la problemática y los ejes siguientes:
      • ¿Cómo ilustra este fragmento la perfidia de don Juan?
        • A través de su juego de seducción...
        • ...que lleva a la sumisión de Tisbea.
          • Vocabulario > Echar piropos / Cortejar / Ser mentiroso / Hacer chantaje / El orador / El manipulador / Manipular / El burlador / El seductor / El mujeriego / Ser altivo / Desafiar / Ser cínico / Ser confiado / Confiar en / Ser reacio / El verso / La desconfianza / Desconfiar de / Someterse / La sumisión / Advertir (ie/i) / La advertencia / El juego de seducción / Pertenecer / Confesar (ie) / El castigo / Castigar / Cumplir una promesa / Entregarse.
          • Gramática > Prometer Ø infinitivo / Aceptar Ø infinitivo.

 

Para el sábado, 19 de octubre:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre La Cabeza del dragón de Ramón del Valle-Inclán:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Miércoles, 16 de octubre de 2024

 

Historias de amor en el teatro

  • "Conténtate con venir mañana", Fernando de Rojas, La Celestina o Tragicomedia de Calisto y Melibea (Escena VII, Acto II), ca 1500.
    • Las características del amor cortés.
      • Vocabulario > Estar enamorado / Enamorarse / La hipérbole / El descubrimiento / Reflejar / Aceptar Ø infinitivo.
  • "Don Juan y Tisbea", Tirso de Molina, El burlador de Sevilla y convidado de piedra (Acto I), 1630.
    • Breve presentación de don Juan.
    • Comprensión global del fragmento.
      • Vocabulario > El mujeriego / El novio / El noviazgo / El pecador / El pecado.

 

Para el viernes, 18 de octubre:

  • Presenta la personalidad de don Juan y la evolución del comportamiento de don Juan y Tisbea.

 

Para el sábado, 19 de octubre:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre La Cabeza del dragón de Ramón del Valle-Inclán:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Sábado, 12 de octubre de 2024

 

Historias de amor en el teatro

  • "Conténtate con venir mañana", Fernando de Rojas, La Celestina o Tragicomedia de Calisto y Melibea (Escena VII, Acto II), ca 1500.
    • Definición del amor cortés.
    • Comprensión global del fragmento.
    • Reflexión en torno a una problemática:
      • ¿Cómo pone en evidencia el autor el amor cortés entre Calisto y Melibea?
        • Vocabulario > La conveniencia / Cortejar / El vasallaje / La jerarquía / El juglar / El trovador / El peso / El desenlace / El desencadenante / El eufemismo / Dudar en / Vacilar en / La honra / La fama / El juego de seducción / Quedar con alguien / La costumbre / La convención / La época contemporánea / El chantaje / Entregarse / Seducir / El obstáculo / Evolucionar.
        • Gramática > Fingir Ø infinitivo / Querer (ie) que + subjuntivo / Decir que + subjuntivo / Antes de que + subjuntivo.

 

Para el miércoles, 16 de octubre:

  • Apunta todas las características del amor cortés en el fragmento "Conténtate con venir mañana" de Fernando de Rojas.

 

Para el sábado, 19 de octubre:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre La Cabeza del dragón de Ramón del Valle-Inclán:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Viernes, 11 de octubre de 2024

 

La Cabeza del dragón, Ramón del Valle-Inclán

  • Organización de las ponencias.
  • Presentación de la obra e intercambios sobre la obra.
    • Vocabulario > Estar encerrado / Estar encarcelado / La cárcel / Huir de / Amenazar con + infinitivo / La venta / El mesón / El albergue / Delatar / Estar disfrazado de / Enojarse / Pelear.
    • Gramática > Pedir (i) que + subjuntivo.

 

Para el sábado, 19 de octubre:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre La Cabeza del dragón de Ramón del Valle-Inclán:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Miércoles, 9 de octubre de 2024

 

Reflexiones en torno a la naturaleza

  • Corrección del examen n°1 > "Contra viento y marea", Luis Sepúlveda, Historias marginales, 2000.
"Contra viento y marea", Luis Sepúlveda, Historias marginales, 2000.
Contra viento y marea.pdf
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Para el sábado, 19 de octubre:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre La Cabeza del dragón de Ramón del Valle-Inclán:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Sábado, 5 de octubre de 2024

 

Reflexiones en torno a la naturaleza

  • Examen n°1 > "Contra viento y marea", Luis Sepúlveda, Historias marginales, 2000.
"Contra viento y marea", Luis Sepúlveda, Historias marginales, 2000.
Contra viento y marea.pdf
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Para el sábado, 19 de octubre:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre La Cabeza del dragón de Ramón del Valle-Inclán:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Viernes, 4 de octubre de 2024

 

Reflexiones en torno a la naturaleza

  • Descripción y comentario del documento siguiente:
  • Vocabulario > El payaso / Sonreír (i) / Ridiculizar / El discurso / La cumbre / La burla / Burlarse de / La viñeta / La puntuación / La hipocresía / Ser hipócrita / El dibujante / El clima / Tomar en serio / El tema / Dirigirse a / La mentira / El reloj.

 

Para el sábado, 5 de octubre:

  • EXAMEN N°1: Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Reflexiones en torno a la naturaleza".

 

Para el sábado, 19 de octubre:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre La Cabeza del dragón de Ramón del Valle-Inclán:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Miércoles, 2 de octubre de 2024

 

Reflexiones en torno a la naturaleza

  • "Clorofila y bosta", Mario Vargas Llosa, Los cuadernos de don Rigoberto, 1997.
    • Comprensión de la carta.
    • Estudio del artículo en torno a la problemática y los ejes siguientes:
      • ¿Cómo encontrar un equilibrio entre el desarrollo necesario y la protección del medio ambiente sin caer en extremos?
        • Estudiando el punto de vista peyorativo del narrador...
        • ...que invita a la toma de conciencia del lector (por su carácter caricaturesco y satírico).
          • Vocabulario > La sátira / La comicidad / El cuidado / Reír (i) / Un punto de vista acertado / La mascota.

 

Para el sábado, 5 de octubre:

  • EXAMEN N°1: Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Reflexiones en torno a la naturaleza".

 

Para el sábado, 19 de octubre:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre La Cabeza del dragón de Ramón del Valle-Inclán:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Bienvenid@s a tod@s

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