Miércoles, 30 de noviembre de 2022

El misterio de la cripta embrujada, Eduardo Mendoza

• Ponencia n°2 sobre la obra:
  • El narrador protagonista del detective loco.

Martes, 29 de noviembre de 2022

El misterio de la cripta embrujada, Eduardo Mendoza

• Ponencia n°1 sobre la obra:
  • La obra contada por Mendoza.

Jueves, 24 de noviembre de 2022

Obreros y campesinos

• EXAMEN N°2 > "Así fue como empezó la revolución", José Díaz Fernández, Octubre rojo en Asturias, 1935.

Jueves, 17 de noviembre de 2022

Obreros y campesinos

• "Los hijos del hierro", Miguel Hernández, Frente Sur (periódico), n°12, 1ero de mayo de 1937.
  • Comprensión global del artículo.
  • Estudio del artículo en torno a la problemática y los ejes siguientes:
    • ¿Cómo, en este artículo, alaba Miguel Hernández a los ferroviarios?
      • Poniendo en evidencia su dedicación a su trabajo y sus cualidades...
      • ...y recalcando su lucha / su compromiso en contra del fascismo.
        • Vocabulario > El ferrocarril / Un día festivo / Abastecer / Poner de relieve / Poner de realce / Ensuciar / La sinécdoque / Un lenguaje rebuscado / Ser humilde / La humildad / Los logros / La abnegación / Arriesgar la vida / El riesgo.

→ Para el jueves, 24 de noviembre:

• EXAMEN N°2 > Repasa los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Obreros y campesinos.

Miércoles, 16 de noviembre de 2022

Obreros y campesinos

• "Aceituneros", Miguel Hernández, Viento del pueblo, 1937.
  • Estudio del poema en torno a la problemática y los ejes siguientes:
    • ¿Cómo, en este poema, llama / anima Miguel Hernández a los aceituneros a sublevarse?
      • Interpelándolos / apostrofándolos...
      • ...para que tomen conciencia de su fuerza...
      • ...frente a los explotadores.
        • Vocabulario > El pleonasmo / El vocativo.

→ Para el jueves, 17 de noviembre:

• Lee el texto "Los hijos del hierro" de Miguel Hernández y pon en evidencia el punto de vista del autor sobre los ferroviarios.

→ Para el jueves, 24 de noviembre:

• EXAMEN N°2 > Repasa los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Obreros y campesinos.

Martes, 15 de noviembre de 2022

• Organización de las ponencias sobre El misterio de la cripta embrujada de Eduardo Mendoza.

Obreros y campesinos

• "Aceituneros", Miguel Hernández, Viento del pueblo, 1937.
  • Comprensión global del poema.
  • Reflexión en torno a una problemática y ejes de estudio:
    • ¿Cómo, en este poema, llama / anima Miguel Hernández a los aceituneros a sublevarse?
      • Interpelándolos / apostrofándolos...
      • ...para que tomen conciencia de su fuerza...
      • ...frente a los explotadores.
        • Vocabulario > El estribillo / Insistir en / Reivindicar derechos / Sufrir / Animar / Sublevarse / Imponer / Alabar = hacer el elogio / La apóstrofe / Apostrofar.
        • Gramática > Pedir (i) que + subjuntivo.

→ Para el miércoles, 16 de noviembre:

• Apunta los elementos que permitan ilustrar cada eje de estudio:
  • El poeta apostrofa a los aceituneros.
  • Alaba su fuerza.
  • Denuncia a los que los explotan.

→ Para el jueves, 24 de noviembre:

• EXAMEN N°2 > Repasa los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Obreros y campesinos.

Jueves, 10 de noviembre de 2022

Obreros y campesinos

• "Por tierras de España", Antonio Machado, Campos de Castilla, 1912.
  • Estudio del poema en torno a la problemática y los ejes siguientes:
    • ¿Cómo evidencia/denuncia el poeta la decadencia de España?
      • A través del retrato despectivo del campesino castellano.
      • A través de la hostilidad del medio en el que vive.
        • Vocabulario > El alejandrino / La estrofa / El verso / El campo léxico / El cansancio / Ser despectivo / Madecir / Maldito / La maldición / La supervivencia / Por un lado... por otro lado... / La denuncia / Embellecer / La desesperanza.

→ Para el martes, 15 de noviembre:

• Lee el poema "Aceituneros" de Miguel Hernández y, entresacando elementos del poema, define el retrato que hace el poeta de los aceituneros.

Miércoles, 9 de noviembre de 2022

• Informaciones relativas al intercambio con el IES Luis Vives de Valencia.

Obreros y campesinos

• "Por tierras de España", Antonio Machado, Campos de Castilla, 1912.
  • Lectura del poema.
    • Vocabulario > Los siete pecados originales: la soberbia, la avaricia, la lujuria, la ira, la gula, la envidia y la pereza.

→ Para el jueves, 10 de noviembre:

• Entresacando elementos del poema, define el punto de vista del poeta sobre el campesino castellano.

Martes, 8 de noviembre de 2022

Obreros y campesinos

• "La voluntad de regeneración", Pío Baroja, La busca, 1904.
  • Estudio del fragmento en torno a la problemática y los ejes siguientes:
    • ¿Cómo refleja este texto la filosofía de los autores noventayochistas?
      • Por un cuadro realista y costumbrista de una sociedad venida a menos...
      • ...en la que el trapero es la metáfora / alegoría de la regeneración del país.