Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps

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Viernes, 17 de octubre de 2025

Para el miércoles, 5 de noviembre:

Selecciona, en los distintos testimonios, los elementos que te permitan definir tu relación con la lectura.

Expresión oral:
- Di si te gusta leer y explica por qué. Presenta los beneficios de la lectura.
  - Vocabulario > Viajar a / A veces / De vez en cuando / Un mundo imaginario / El suspense / estar tranquilo / Escaparse / Enriquecerse / Concentrarse / Un punto de vista matizdo / Ser aburrido.
  - Gramática > Permitir Ø infinitivo.
"¿Por qué leer? ¿qué significa leer?", www.bnm.me.gov.ar.
- Comprensión del documento:
  - Subraya, en los testimonios, los beneficios de la lectura y los puntos negativos emitidos por los jóvenes.
    - Vocabulario > Estar enamorado / Agradar (cf. Gustar).

Para el viernes, 17 de octubre:

Subraya, en los testimonios, los beneficios de la lectura y los puntos negativos emitidos por los jóvenes.

"Viajar por el mundo", Jan Bover, Cambio 16
Viajar por el mundo.pdf
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"Viajar por el mundo", Jan Bover, Cambio 16
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"Carta a los padres de un rutero", http://blogs.elpais.com/ruta-quetzal/2013, 24 de junio de 2013.
- Comprensión del documento:
  - Presentación del objetivo de la carta.
  - Apunta las dificultades de la expedición.
  - Apunta los cambios que ha provocado la expedición en el chico.
- Expresión oral:
  - ¿Piensas que el chico es un héroe? Justifica tu respuesta.
  - ¿Te gustaría participar en la expedición? Justifica tu punto de vista.
    - Vocabulario > Ser capaz de / La importancia / Ser valiente / Cuidar / El cambio / Tomar conciencia / El reto / El desafío / Cumplir una hazaña / Caminar / Ser fácil / El esfuerzo / La condición física / La zona / Participar en.
    - Gramática > Permitir Ø infinitivo.

Para el viernes, 10 de octubre:

EXAMEN N°1 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Tiempo de viaje".

"Jóvenes viajeros y solidarios por el mundo"
- Repaso de las ideas esenciales del vídeo:
  - Presentación de la chica.
  - Presentación de su misión.
  - Presentación de sus sentimientos.
- Expresión oral:
  - ¿Te gustaría ser un.a voluntario.a como Laura? Justifica tu respuesta con argumentos.
    - Vocabulario > Ayudar / El dinero / Ganar / La gente.
"Carta a los padres de un rutero", http://blogs.elpais.com/ruta-quetzal/2013, 24 de junio de 2013.
- Comprensión del documento:
  - Presentación del objetivo de la carta.
    - Vocabulario > Tranquilizar.

Para el jueves, 9 de octubre:

Comprensión del texto:
- Explica, citando el texto, por qué el monitor dice que el chico es un héroe.

Para el viernes, 10 de octubre:

EXAMEN N°1 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Tiempo de viaje".

"Jóvenes viajeros y solidarios por el mundo"
- Comprensión oral:
  - Presentación de la chica.
  - Presentación de su misión.
  - Presentación de sus sentimientos.
    - Vocabulario > El vídeo / La solidaridad / Ser enriquecedor / Ayudar / La ayuda mutua / El voluntario / El voluntariado / Ser feliz / La aventura / Estudiar / La escuela / Dar clases / La experiencia / El testimonio / Ser especial / Ser enriquecedor.
    - Gramática > Su misión es Ø infinitif.

Para el miércoles, 8 de octubre:

Subraya el vocabulario que te permita:
- presentar a la chica,
- presentar su misión,
- presentar sus sentimientos.

Para el viernes, 10 de octubre:

EXAMEN N°1 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Tiempo de viaje".

Teaser oficial de "Oceania: Expedición Mar Azul".
- Comprensión del vídeo:
  - Presentación de los objetivos de la expedición (repaso).
  - Los problemas a los que se enfrenta el planeta.
- Expresión oral:
  - Di si te gustaría participar en esta expedición y justifica tu punto de vista.
    - Vocabulario > El veneno / Envenenar / La igualdad / La desigualdad / El reto = el desafío / La salud / El medioambiente / El desarrollo sostenible / Desarrollar / La sostenibilidad / Contribuir / Estar en peligro.
    - Gramática > Preocupar (cf. Gustar).

Para el viernes, 3 de octubre:

Expresión oral: di si te gustaría participar en esta expedición y justifica tu punto de vista.

Para el viernes, 10 de octubre:

EXAMEN N°1 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Tiempo de viaje".

Teaser oficial de "Oceania: Expedición Mar Azul".
- Comprensión del vídeo:
  - Presentación de la expedición.
  - Presentación de los objetivos de la expedición.
    - Vocabulario > El vídeo / Dar la vuelta al mundo / La novedad / Estar en vías de extinción / El planeta / El problema / Subir / El joven / Un mundo mejor / El científico / El valor / A través de / Buscar / Encontrar (ue) / La agenda / Salvar / La contaminación / Arreglar / La naturaleza / El barco / La especie / Parar / El calentamiento global / El cambio climático / Participar en / Cambiar / Recorrer / Por culpa de.
    - Gramática > El objetivo es Ø infinitif / Estar + gérondif.