Sábado, 20 de diciembre de 2025

Memoria(s) del exilio republicano

• "Tengo que fabricar vida con tanta muerte", Jorge Semprún, La escritura o la vida, 1995.

  • Final del estudio del texto en torno a la problemática y los ejes siguientes:
    • ¿Cómo expresa el autor en este fragmento el dilema / el conflicto moral entre la necesidad de escribir y la imposibilidad de contar lo vivido en el campo?
      • La escritura como una necesidad vital (escribir es una terapia, una salvación)...
      • ...pero reaviva recuerdos dolorosos.
        • Vocabulario > El trauma / Los puntos suspensivos / Vacilar / La vacilación / La duda / El oxímoron / Ser paradójico / Una cosa insignificante / Renegar (ie) de sus orígenes.
• El ángel de la retirada, Seguei Dounovetz (guion) y Paco Roca (dibujos), 2010.
  • Comentario de un fragmento de la novela gráfica.

Concours Rol-Tanguy

• Presentación por cada grupo del tema elegido y de la problemática.

Para el sábado, 10 de enero:

• EXAMEN N°2 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Memoria(s) del exilio republicano".

Viernes, 19 de diciembre de 2025

Memoria(s) del exilio republicano

• "Tengo que fabricar vida con tanta muerte", Jorge Semprún, La escritura o la vida, 1995.

  • Estudio del texto en torno a la problemática y los ejes siguientes:
    • ¿Cómo expresa el autor en este fragmento el dilema / el conflicto moral entre la necesidad de escribir y la imposibilidad de contar lo vivido en el campo?
      • La escritura como una necesidad vital (escribir es una terapia, una salvación)...
      • ...pero reaviva recuerdos dolorosos.
        • Vocabulario > El dilema / Sacrificar / La dualidad / Lo indecible / La poetización / Poetizar / Embellecer / La paradoja / Superar / La metaliteratura / La autoficción.

Para el sábado, 20 de diciembre:

Para el sábado, 10 de enero:

• EXAMEN N°2 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Memoria(s) del exilio republicano".

Sábado, 13 de diciembre de 2025

Memoria(s) del exilio republicano

• Los surcos del azar, Paco Roca, 2013.

  • Comentario de una secuencia de la novela gráfica.

  • Expresión oral:
    • Viñeta que prefieres y por qué.
• Comentario de los versos siguientes de Antonio Machado:

¿Para qué llamar caminos

• Vocabulario > El ayuntamiento / Los Campos Elíseos / El recorrido / Acoger / El desfile / El tanque / La tanqueta / La novela gráfica / El enfoque / El orgullo / El puño / La señal / El agradecimiento / Un tono solemne / El surco / Atribuir / El dueño / Los puntos suspensivos / El oleaje / La incertidumbre.

• "Tengo que fabricar vida con tanta muerte", Jorge Semprún, La escritura o la vida, 1995.
  • Comprensión global del fragmento.
    • Vocabulario > Un recuerdo traumático / El dilema / Pasar página / La tarea.

Para el viernes, 19 de diciembre:

Para el viernes, 19 de diciembre:

• Haz un análisis del testimonio de Daniel Hernández en una grabación de 10 minutos máximo (mínimo, 8 minutos).

Para el sábado, 20 de diciembre:

Para el sábado, 10 de enero:

• EXAMEN N°2 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Memoria(s) del exilio republicano".

Viernes, 12 de diciembre de 2025

Memoria(s) del exilio republicano

• "Francisco Boix, un fotógrafo en el infierno", Lorenzo Soler.

  • Reacciones de los alumnos.

    • Vocabulario > El documental / Requisar / La crueldad / La portada / Enterarse de que + indicativo.

• "La Nueve", documental de Arte + reportaje France 24.
  • Reacciones de los alumnos.

Para el sábado, 13 de diciembre:

Para el viernes, 19 de diciembre:

Para el viernes, 19 de diciembre:

• Haz un análisis del testimonio de Daniel Hernández en una grabación de 10 minutos máximo (mínimo, 8 minutos).

Para el sábado, 20 de diciembre:

Para el sábado, 10 de enero:

• EXAMEN N°2 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Memoria(s) del exilio republicano".

Martes, 9 de diciembre de 2025

Memoria(s) del exilio republicano

• Consejos para el examen oral.

Para el viernes, 12 de diciembre:

Para el viernes, 19 de diciembre:

• Haz un análisis del testimonio de Daniel Hernández en una grabación de 10 minutos máximo (mínimo, 8 minutos).

Para el sábado, 20 de diciembre:

Para el sábado, 10 de enero:

• EXAMEN N°2 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "Memoria(s) del exilio republicano".

Viernes, 5 de diciembre de 2025

Memoria(s) del exilio republicano

• "Mauthausen fue el nuestro", Jordi Sierra i Fabra, Ocho días de marzo,  2017.

  • Final del estudio del fragmento en torno a la problemática y los ejes siguientes:

    • ¿Cómo nos invita el autor a reflexionar sobre el destino trágico de los refugiados republicanos españoles?
      • A través de un testimonio realista (valor histórico)...
      • ...y desgarrador de una víctima...
      • ...que despierta el respeto del lector.
        • Vocabulario > La continuación / El portavoz / Sentirse (ie/i) aludido / Los indeseables.
        • Gramática > Conseguir (i) que + subjuntivo / Lograr que + subjuntivo.

Martes, 2 de diciembre de 2025

Memoria(s) del exilio republicano

• "Mauthausen fue el nuestro", Jordi Sierra i Fabra, Ocho días de marzo,  2017.

  • Estudio del fragmento en torno a la problemática y los ejes siguientes:

    • ¿Cómo nos invita el autor a reflexionar sobre el destino trágico de los refugiados republicanos españoles?
      • A través de un testimonio realista (valor histórico)...
      • ...y desgarrador de una víctima...
      • ...que despierta el respeto del lector.
        • Vocabulario > Ser inaudito / Las potencias europeas / La incertidumbre / Sufrir / Arraigar / El marco espacio-temporal / Ser milagroso / La masacre / El lenguaje coloquial / La estancia / Experimentar un sentimiento.

Para el viernes, 5 de diciembre:

• Apunta los elementos que te permitan ilustrar el tercer eje de estudio del texto de Jordi Sierra i Fabra:
  • Un testimonio que despierta el respeto del lector.