Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Viernes, 27 de marzo de 2026

 

"Descubrimiento" y Conquista de América

  • "Un nuevo mundo", ArteHistoria.
    • Final de la comprensión del vídeo.
      • Vocabulario > La riqueza / La fama / Ser crítico / Ser doloroso / Ser desigual.
  • "Lo que vio Cristóbal Colón", Fray Bartolomé de Las Casas, Historia de las Indias, 1550.
    • Comprensión del texto.
      • Vocabulario > El diario de a bordo / Estar desnudo / Ser guapo / La sorpresa / El encuentro.

 

Para el miércoles, 1ero de abril:

  • Comprensión del texto:
    • Apunta los elementos que se refieren a la descripción de la isla de Guanahani.
    • Apunta los elementos que se refieren a la descripción de los indígenas.

Jueves, 26 de marzo de 2026

 

"Descubrimiento" y Conquista de América

  • Lluvia de ideas sobre el tema del "descubrimiento" y del viaje de Colón.
    • Vocabulario > Cristóbal Colón / El Caribe / El continente / Un mundo desconocido / Financiar / Pagar / Una ruta marítima / La seda / Las especias / La tasa / El Renacimiento.
    • Conjugación > 'Querer' au prétérit / PP irrégulier de 'Descubrir'.
  • "Un nuevo mundo", ArteHistoria.
    • Comprensión del vídeo.

Miércoles, 25 de marzo de 2026

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • EXAMEN N°4 > "En la escuela de Al-Ándalus", Antonio Canillas de Blas, El cirujano de Al-Ándalus, 2009.
"En la escuela de Al-Ándalus", Antonio Canillas de Blas, El cirujano de Al-Ándalus, 2009
DS En la escuela de Al-Andalus.pdf
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Viernes, 20 de marzo de 2026

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • Balance de la secuencia.
  • Entrenamiento a la expresión escrita.

 

Para el miércoles, 25 de marzo:

  • EXAMEN N°4 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

Jueves, 19 de marzo de 2026

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • Balance de la secuencia.
  • Entrenamiento a la expresión escrita.
    • Vocabulario > A pesar de.

 

Para el miércoles, 25 de marzo:

  • EXAMEN N°4 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

Miércoles, 18 de marzo de 2026

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "Contribuciones de Al-Ándalus", entrevista con Inés Eléxpuru, experta en el mundo islámico.
    • Comprensión de la grabación:
      • Las aportaciones de Al-Ándalus a la España actual.
      • Las características de Al-Ándalus.
        • Vocabulario > La convivencia / Convivir / El mestizaje / El intercambio / La óptica / La medicina/ La arquitectura / La cirugía / El judío / Regar (ie).

 

Para el miércoles, 25 de marzo:

  • EXAMEN N°4 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

Viernes, 13 de marzo de 2026

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "La rendición de Granada", Francisco Pradilla y Ortiz, 1882.
    • Descripción y comentario del cuadro.
      • Vocabulario > El pintor / Encabezar / Estar delante de / Las tropas / Estar montado / Representar / Ser rico / El bando / El paisaje / Ser oscuro / La potencia / Estar embarrado / La bandera / La llave / Pertenecer.
  • "Contribuciones de Al-Ándalus", entrevista con Inés Eléxpuru, experta en el mundo islámico.
    • Comprensión de la grabación:
      • Las aportaciones de Al-Ándalus a la España actual.
        • Vocabulario > La grabación / La entrevista.

 

Para el miércoles, 25 de marzo:

  • EXAMEN N°4 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

Jueves, 12 de marzo de 2026

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "La leyenda del suspiro del moro", Alicia López, Punto y coma, www.pyc-revista.com, 2009.
    • Comprensión del documento:
      • Presentación y comentario de la reacción de la madre de Boabdil.
      • Presentación de los sentimientos de Boabdil durante su destierro.
        • Vocabulario > El coraje / Un comentario sexista / Ser sorprendente / La nostalgia / Lamentar Ø infinitif / Arrepentirse (ie/i).
        • Conjugación > 'Sentir' (ie/i) au prétérit.
  • "La rendición de Granada", Francisco Pradilla y Ortiz, 1882.
    • Presentación de los personajes.

 

Para el miércoles, 25 de marzo:

  • EXAMEN N°4 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia Al-Ándalus, ayer y hoy.

Miércoles, 11 de marzo de 2026

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "La leyenda del suspiro del moro", Alicia López, Punto y coma, www.pyc-revista.com, 2009.
    • Comprensión del documento:
      • Presentación de la leyenda.
        • Vocabulario > La derrota / El símbolo / Merecer.

 

Para el jueves, 12 de marzo:

  • Comprensión del texto:
    • Presenta y comenta la reacción de la madre de Boabdil.
    • Presenta los sentimientos de Boabdil durante su destierro.

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix