Viernes, 17 de abril de 2026

"Descubrimiento" y Conquista de América

• "El eclipse", Cuento completo de Augusto Monterroso, Obras completas, 1959.
  • Comprensión del cuento (corrección del ejercicio):
    • Di dónde estaba el fraile y presenta la situación en la que se encontraba (principio del texto).
    • Presenta la evolución del comportamiento del fraile.
    • Di si consiguió engañar a los indígenas y apunta la frase que lo muestra.
    • Presenta el mensaje que quiere transmitir el autor.
      • Vocabulario > Recobrar / La esperanza / Menospreciar / Pertenecer.
      • Gramática > Conseguir (i) Ø infinitif / Intentar Ø infinitif / Le comparatif d'égalité (tanto.a.s + nom... como...).

Para el jueves, 7 de mayo:

• EXAMEN N°5 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "El 'descubrimiento' de América y la Conquista".

Jueves, 16 de abril de 2026

"Descubrimiento" y Conquista de América

• "Tintín y el eclipse de sol", Hergé.
  • Comprensión de la secuencia.
    • Gramática > Pedir (i) que + subjonctif / Cuando + subjonctif pour exprimer une idée future.
• "El eclipse", Cuento completo de Augusto Monterroso, Obras completas, 1959.
  • Comprensión del cuento (trabajo en autonomía):
    • Di dónde estaba el fraile y presenta la situación en la que se encontraba (principio del texto).
    • Presenta la evolución del comportamiento del fraile.
    • Di si consiguió engañar a los indígenas y apunta la frase que lo muestra.
    • Presenta el mensaje que quiere transmitir el autor.

Para el viernes, 17 de abril:

Para el jueves, 7 de mayo:

• EXAMEN N°5 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "El 'descubrimiento' de América y la Conquista".

Miércoles, 15 de abril de 2026

"Descubrimiento" y Conquista de América

• "Tintín y el eclipse de sol", Hergé.
  • Comprensión de la secuencia.
    • Vocabulario > Estar encarcelado / Detener / Implementar una estrategia / Salvar la vida / El periódico / El eclipse / Sacrificar / El sacrificio / Producir / La creencia / El compañero / Al día siguiente / Invocar a / Tener lugar / Elegir (i) / Tener miedo / Liberar / El mensajero / El dibujante / La imagen / Ser ingenuo / Ser crédulo / Transmitir un mensaje / La propaganda / El conocimiento / Manipular / Engañar.
    • Gramática > Querer (ie) que + subjonctif.

Para el jueves, 16 de abril:

Para el jueves, 7 de mayo:

• EXAMEN N°5 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "El 'descubrimiento' de América y la Conquista".

Viernes, 10 de abril de 2026

"Descubrimiento" y Conquista de América

• "Éstos, ¿no son hombres?", Bartolomé de Las Casas, Historia general de las Indias, 1552-1556.
  • Final del análisis del sermón de Montesinos.
    • Vocabulario > Transmitir / El horror / El comportamiento / Ser bélico / Una gradación descendente.
    • Gramática > Al + infinitif / Para que + subjonctif / Tener que + infinitif.

Para el jueves, 7 de mayo:

• EXAMEN N°5 > Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia "El 'descubrimiento' de América y la Conquista".

Jueves, 9 de abril de 2026

"Descubrimiento" y Conquista de América

• "Éstos, ¿no son hombres?", Bartolomé de Las Casas, Historia general de las Indias, 1552-1556.
  • Análisis del sermón de Montesinos.
    • Vocabulario > La pregunta retórica / La comparación / Servir (i) para / Reflexionar / Tomar conciencia / La respuesta / La hipérbole / Ser consciente / Reprochar Ø infinitivo / Ser consciente / La enumeración / La antítesis / Actuar / Sentirse (ie/i) superior / El campo léxico / Reaccionar / El traidor / Respetar / El insulto.

Para el viernes, 10 de abril:

Miércoles, 8 de abril de 2026

"Descubrimiento" y Conquista de América

• "Conquistadores e indígenas", Radialistas.net.
  • Final de la comprensión de la grabación.
    • Vocabulario > Cometer atrocidades.
• "Éstos, ¿no son hombres?", Bartolomé de Las Casas, Historia general de las Indias, 1552-1556.
  • Comprensión del sermón de Montesinos.
    • Vocabulario > Salir en defensa / Dirigirse a / La esclavitud.

Para el jueves, 9 de abril:

Viernes, 3 de abril de 2026

"Descubrimiento" y Conquista de América

• "Lo que vio Cristóbal Colón", Fray Bartolomé de Las Casas, Historia de las Indias, 1550.
  • Repaso de las ideas siguientes:
    • La descripción de la isla,
    • la descripción de los indígenas,
    • las reacciones de los indígenas y de los españoles.
• "Conquistadores e indígenas", Radialistas.net.
  • Comprensión de la grabación.
    • Vocabulario > Apoyarse en / Pegar / Echar / Cortar / Maltratar.

Jueves, 2 de abril de 2026

"Descubrimiento" y Conquista de América

• "Lo que vio Cristóbal Colón", Fray Bartolomé de Las Casas, Historia de las Indias, 1550.
  • Comprensión del texto:
    • La descripción de la isla,
    • la descripción de los indígenas,
    • las reacciones de los indígenas y de los españoles.
      • Vocabulario > Una isla paradisiaca / Ser apacible / El paraíso / Ser generoso / Ser joven / Ser guapo / Ser pacífico / El esclavo / La esclavitud / La servidumbre / Los indígenas / La sorpresa / Estar sorprendido / Maravillarse.

Para el viernes, 3 de abril:

Miércoles, 1ero de abril de 2026

Al-Ándalus, ayer y hoy

• Corrección del examen n°4 > "En la escuela de Al-Ándalus", Antonio Canillas de Blas, El cirujano de Al-Ándalus, 2009.