Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Jueves, 21 de diciembre de 2023

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "Vivíamos tan tranquilos", La Codorniz, 1971
    • Final del estudio del texto.
      • Vocabulario > La objetividad / Amplificar.
  • "La Cava Florinda", Anónimo, Siglo XVII.
    • Presentación de los romances y de sus características principales.
    • El cómputo de los versos.
      • Vocabulario > El poema / El mapa / El paratexto / La sinalefa / La sinestesia / Los cinco sentidos: la vista, el oído, el olfato, el tacto, el gusto.

 

Para el jueves, 14 de marzo:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Miércoles, 20 de diciembre de 2023

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "Vivíamos tan tranquilos", La Codorniz, 1971
    • Comprensión y estudio del texto.
      • Vocabulario > Ser amistoso / Mejorar / La derrota / Distorsionar / La hipérbole / La exageración / Exagerar / Echarle la culpa a uno / La superioridad / Ser perezoso / Ser vago / Ser ocioso / El estereotipo / Ser repentino / El ladrón / El cobarde / La cobardía / La estrategia / Justificar.

 

Para el jueves, 21 de diciembre:

  • Redacta una pequeña reseña para mostrar que cada niño presenta a sus antepasados como héroes y que este documento nos invita a interrogarnos sobre la objetividad del historiador.

 

Para el jueves, 14 de marzo:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Martes, 19 de diciembre de 2023

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "Vivíamos tan tranquilos", La Codorniz, 1971
    • Comprensión del texto.
      • Vocabulario > La comicidad de repetición / La fuente / Experimentar un sentimiento / El pensamiento.

 

Para el miércoles, 20 de diciembre:

  • Apunta los elementos que muestran que los niños no cuentan la verdadera Historia de la "invasión" árabe.

 

Para el jueves, 14 de marzo:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Jueves, 14 de diciembre de 2023

 

Apasionados por la lectura

  • Corrección del examen n°2 -> "El Cementerio de los Libros Olvidados", Carlos Ruiz Zafón, La sombra del viento, 2001.
"El Cementerio de los Libros Olvidados", Carlos Ruiz Zafón, La sombra del viento, 2001
El cementerio de los libros olvidados.pd[...]
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Al-Ándalus, ayer y hoy

  • "La Reconquista", ArteHistoria.com
    • Comprensión del vídeo:
      • Puesta en evidencia de las fechas, de los acontecimientos importantes y de los principales protagonistas.
        • Vocabulario > El acontecimiento / Convertirse (ie/i) / El judío / El legado / La herencia / El bando / Estar dispuesto a / La ofensiva / Rendirse (i) / La rendición / Las huellas / El matrimonio.

 

Para el jueves, 14 de marzo:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Jueves, 7 de diciembre de 2023

 

Apasionados por la lectura

  • EXAMEN N°2 -> "El Cementerio de los Libros Olvidados", Carlos Ruiz Zafón, La sombra del viento, 2001.
"El Cementerio de los Libros Olvidados", Carlos Ruiz Zafón, La sombra del viento, 2001
El cementerio de los libros olvidados.pd[...]
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Miércoles, 6 de diciembre de 2023

 

Al-Ándalus, ayer y hoy

  • Expresión oral:
    • Breve presentación de la España musulmana por los alumnos.
  • Breve presentación de monumentos árabes en España.
    • Vocabulario > El musulmán (los musulmanes) / Construir / La mezquita / El palacio / La arquitectura / El castillo / La Península Ibérica / El porcentaje / El barrio / Echar / Expulsar / La huella / El legado.
    • Conjugación > 'Construir' en tercera persona del plural en pretérito.

 

Para el jueves, 7 de diciembre:

  • EXAMEN N°2 -> Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia sobre la lectura.

 

Para el jueves, 14 de marzo:

  • Redacción en clase de la ficha de lectura sobre Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite:
    • Presentación de los personajes principales.
    • Resumen de la obra.
    • Fragmento que te ha gustado y por qué te ha gustado.
    • Tu opinión sobre la obra con argumentos.

Martes, 5 de diciembre de 2023

 

Apasionados por la lectura

  • "Don Quijote (Capítulo I)", El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes Saavedra.
    •  Estudio del fragmento (corrección del ejercicio):
      • Di si don Quijote es un héroe o un antihéroe. Justifica tu respuesta citando elementos del fragmento.
        • Vocabulario > Girar en torno a / Imitar / La imitación / El gigante / Ridiculizar / Burlarse de / La parodia / Elegir (i) / Escoger / Enamorarse de.
        • Conjugación > 'Tener' en pretérito.

 

Para el jueves, 7 de diciembre:

  • EXAMEN N°2 -> Repasa todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia sobre la lectura.

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix