Bienvenue sur le site de Catherine Déchamps
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Jueves, 28 de septiembre de 2023

 

Tiempo de viaje

  • "Carta a una amiga por su primer viaje a Europa", leerviajarycompartir.com, 19 de junio de 2018.
    • Comprensión de la carta:
      • Las actividades que va a hacer la amiga de Florencia.
      • Los sentimientos que va a experimentar.
    • Expresión oral:
      • ¿Compartes el punto de vista de Florencia? Justifica.
        • Vocabulario > Entre / Experimentar un sentimiento / Compartir / El punto de vista / Probar (ue) / Pensar (ie) en / Divertirse (ie/i) / La sensación / Descansar / A veces / El ambiente / Olvidar / Cansar / Ser maravilloso / Compartir el punto de vista de alguien / Estar de acuerdo con alguien.
        • Gramática > Ir a + infinitif / Decir que + subjuntivo / Pedir (i) que + subjuntivo / Les pronoms personnels sujet, COD, COI et réfléchis.
    • Breve presentación del desarrollo sostenible.

 

Para el martes, 3 de octubre:

  • Ve el vídeo "Expedición Oceanía". Presenta a los participantes, las causas y los objetivos de tal expedición.

Miércoles, 27 de septiembre de 2023

 

Tiempo de viaje

  • "Carta a una amiga por su primer viaje a Europa", leerviajarycompartir.com, 19 de junio de 2018.
    • Tipo de documento.
    • Comprensión global de la carta.
      • Vocabulario > Aconsejar / El consejo / La mente / El matiz / La experiencia / El idioma / Por Ø primera vez.
      • Gramática > Ir a + infinitif / Para que + subjuntivo.
      • Conjugación > Le participe passé irrégulier de 'Abrir'.

 

Para el jueves, 28 de septiembre:

  • Apunta, en la carta, los elementos que muestran lo que va a vivir (lo que va a hacer) y a sentir la amiga de Florencia cuando va a viajar.

Jueves, 21 de septiembre de 2023

 

Tiempo de viaje

  • "Lo bien que lo estoy pasando", José María Mendiluce, Pura vida, 1998.
    • Corrección del ejercicio:
      • Apunta, en la carta, los elementos que muestran que a Ariadna le encanta su viaje.
    • Las actividades de Ariadna.
      • Vocabulario > Estar de viaje / Salir a / Pasear por / Visitar / Subrayar / El adjetivo / Exagerar / Divertirse (ie/i) / Parecerse a / La hipérbole / El eufemismo / Poner énfasis en / Insistir en / La figura de estilo / La emoción / La expresión / Expresar / Oponer / La actividad / También / Además.
      • Gramática > Gustar / Encantar / Pasarse el tiempo o el día + gerundio / Para que + subjuntivo / Estar + sentimiento o reacción.
      • Conjugación > Le participe passé irrégulier de 'Oponer' / Le gérondif de 'ir', des verbes à alternance et à affaiblissement / Le présent de l'indicatif et du subjonctif des verbes à diphtongue, à alternance et à affaiblissement / Le présent du subjonctif des verbes réguliers.

 

Para el miércoles, 27 de septiembre:

  • Aprende el vocabulario, la gramática y la conjugación que te permitan presentar el viaje de Ariadna y redactar la carta siguiente:
    • Como Ariadna, redacta una carta a uno o una de tus compañeros-as en la que le cuentas tu viaje (en unas 15 líneas). Empieza la carta con "No puedes imaginar lo contento.a que estoy y lo bien que lo estoy pasando". Emplea la primera persona y la segunda persona del  singular. Redacta en presente y emplea el vocabulario, la gramática, las estructuras y las expresiones estudiados en clase.

Miércoles, 20 de septiembre de 2023

 

Tiempo de viaje

  • Expresión oral:
    • ¿Te gusta viajar? ¿Adónde has viajado? ¿Qué país has preferido? ¿Por qué? ¿Qué te ha permitido viajar?
  • "Lo bien que lo estoy pasando", José María Mendiluce, Pura vida, 1998.
    • Identificación del tipo de documento.
    • Comprensión global de la carta.
      • Vocabulario > Viajar a / El viaje / Descubrir / Conocer / El recuerdo / El paisaje / La cultura / La carta / El lugar / La firma / El saludo / La fórmula de despedida / Despedirse (i) de alguien / El mapa / El apodo / El lema / Estar de viaje.
      • Gramática > Gustar / Encantar / Permitir Ø infinitif.
      • Conjugación > Participe passé irrégulier de 'Escribir' / Le passé composé / Conjugaison de 'Saber' à la première personne du singulier du présent de l'indicatif.

 

Para el jueves, 21 de septiembre:

  • Aprende el vocabulario y la gramática que te permitan hablar de tus viajes.
  • Apunta, en la carta, los elementos que muestran que a Ariadna le encanta su viaje.

Martes, 19 de septiembre de 2023

 

Para empezar bien el curso

  • Expresión oral:
    • Presenta a tus compañeros un objeto que caracteriza tu carácter, tu personalidad o una de tus pasiones. Tus compañeros te hacen preguntas  y contestas sus preguntas para que te conozcan mejor.
      • Vocabulario > La bufanda / El equipo / El partido.

Jueves, 14 de septiembre de 2023

 

Para empezar bien el curso

  • "Cuatro ingredientes en mi mochila de la vida", testimonio de Edurne Pasaban.
    • Expresión oral:
      • Como Edurne, presenta los ingredientes que llevas en tu mochila de la vida.
        • Vocabulario > Estar seguro / El placer / La salud / Disfrutar de la vida / Enojarse / Las ganas / La madurez / Ser maduro / La determinación / La confianza / La paciencia / La amistad / El entorno / El error / Ser valiente.
        • Gramática > Estar + gerundio.
      • Presenta a tus compañeros un objeto que caracteriza tu carácter, tu personalidad o una de tus pasiones. Tus compañeros te hacen preguntas  y contestas sus preguntas para que te conozcan mejor.

Miércoles, 13 de septiembre de 2023

 

Para empezar bien el curso

  • "Cuatro ingredientes en mi mochila de la vida", testimonio de Edurne Pasaban.
    • Repaso de las ideas esenciales del vídeo:
      • El mensaje que quiere transmitirnos Edurne.
    • Corrección del ejercicio:
      • Puesta en evidencia en el guion de las ideas esenciales e interpretación.
    • Expresión oral:
      • Como Edurne, presenta los ingredientes que llevas en tu mochila de la vida.
        • Vocabulario > La cualidad ≠ el defecto / Cuestionarse.

 

Para el jueves, 14 de septiembre:

  • Como Edurne, presenta los ingredientes que llevas en tu mochila de la vida.
  • Ven a clase con un objeto que caracteriza tu carácter, tu personalidad o una de tus pasiones. Tus compañeros te harán preguntas  y contestarás sus preguntas para que te conozcan mejor.

Martes, 12 de septiembre de 2023

 

Para empezar bien el curso

  • "Cuatro ingredientes en mi mochila de la vida", testimonio de Edurne Pasaban.
    • Repaso de las ideas esenciales del vídeo:
      • Presentación de Edurne Pasaban.
      • Los cuatro ingredientes que lleva en su mochila de la vida.
      • Lo que le ha permitido el alpinismo.
    • Corrección del ejercicio:
      • Presenta el mensaje que quiere transmitirnos Edurne.
    • Expresión oral:
      • ¿Entiendes por qué os he dado este documento al principio del curso? Justifica.
        • Vocabulario > La clave del éxito / El susto = el miedo / Luchar / Disfrutar de / El lema / Apasionar / Triunfar / A través de / La fe / Tener fe / Tener confianza.
        • Gramática > Conseguir (i) Ø infinitivo = Lograr Ø infinitivo / Permitir Ø infinitivo / Tener que + infinitivo / Deber + infinitivo / Seguir (i) + gerundio / Es importante  Ø infinitivo.
        • Conjugación > El gerundio de los verbos regulares.

 

Para el miércoles, 13 de septiembre:

  • Aprende el vocabulario, la gramática y la conjugación que te permitan presentar a Edurne Pasaban, los cuatro ingredientes de la vida que lleva en su mochila, decir lo que le ha permitido el alpinismo y presentar el mensaje que quiere transmitirnos.
  • En el guion, subraya las palabras o expresiones que te permitan presentar las ideas esenciales del testimonio de Edurne.

Jueves, 7 de septiembre de 2023

 

Para empezar bien el curso

  • "Cuatro ingredientes en mi mochila de la vida", testimonio de Edurne Pasaban.
    • Comprensión oral del vídeo:
      • Presentación de Edurne Pasaban.
      • Los cuatro ingredientes que lleva en su mochila de la vida.
      • Lo que le ha permitido el alpinismo.
        • Vocabulario > La mochila / El éxito ≠ el fracaso / El afán = el deseo / Superarse / La superación / La cumbre / Dar la vuelta / Ser imprescindible = ser indispensable / Arrepentirse (ie/i) / El alpinista / El vídeo / Ser capaz de / Sentirse (ie/i) / Esforzarse (ue) / Vencer / La timidez / La pasión / La ambición / La libertad / Escalar / La esperanza / Estar enfermo / Ser increíble / El hambre / Fallar = fracasar.
        • Gramática > Conseguir (i) Ø infinitivo / Permitir Ø infinitivo / Ir a + infinitivo / Tener que + infinitivo.
        • Conjugación > "Arrepentirse" (ie/i), "Sentir" (ie/i),  "Conseguir" (i) y "Haber" en presente de indicativo / El pretérito perfecto de los verbos regulares.

 

Para el martes, 12 de septiembre:

  • Aprende el vocabulario, la gramática y la conjugación que te permitan presentar a Edurne Pasaban, los cuatro ingredientes de la vida que lleva en su mochila y decir lo que le ha permitido el alpinismo.
  • Expresión escrita: presenta el mensaje que quiere transmitirnos Edurne.

Miércoles, 6 de septiembre de 2023

  • Toma de contacto.
  • Presentación de la sección Bachibac.
  • Presentación del desarrollo de la clase.

Bienvenid@s a tod@s

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© C. Déchamps, Lycée Eugène Delacroix